浙江理工大學(xué)女子籃球高水平運(yùn)動(dòng)員測試辦法及評分標(biāo)準(zhǔn)

1、浙江理工大學(xué)浙江理工大學(xué)20122012年女子籃球高水平運(yùn)動(dòng)員年女子籃球高水平運(yùn)動(dòng)員測試辦法及評分標(biāo)準(zhǔn)測試辦法及評分標(biāo)準(zhǔn)一、測試指標(biāo)與所占分值：內(nèi)容全場1對1全場2對1半場3對3全場5對5比賽經(jīng)歷分值2015154010二、測試方法與評分標(biāo)準(zhǔn)：（一）全場1對11.測試方法：將考生按比賽位置分成2人一組，在籃球場底線附近進(jìn)行由防守方遞交球后進(jìn)行全場一攻一防，到進(jìn)攻方進(jìn)球或防守方奪到球權(quán)結(jié)束(如圖1)。往返共進(jìn)行5組。（中鋒另加5組半場三秒

2、區(qū)背打技術(shù)）（圖1）2.評分標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)20—18分良17—15分中14—12分差12分以下能熟練運(yùn)用左、右手運(yùn)球并會(huì)運(yùn)用各種運(yùn)球突破技術(shù)和防守技術(shù)。動(dòng)作正確、協(xié)調(diào)、連貫，技術(shù)運(yùn)用合理，運(yùn)用效果好。能較熟練運(yùn)用左、右手運(yùn)球并會(huì)運(yùn)用各種運(yùn)球突破技術(shù)和防守技術(shù)。動(dòng)作較協(xié)調(diào)、連貫，技術(shù)運(yùn)用較合理運(yùn)用效果較好。基本能運(yùn)用左、右手運(yùn)球并基本會(huì)運(yùn)用各種運(yùn)球突破技術(shù)和防守技術(shù)。動(dòng)作基本正確、協(xié)調(diào)，技術(shù)運(yùn)用基本合理，運(yùn)用效果一般。不能運(yùn)用左、右手運(yùn)球并不會(huì)

3、運(yùn)用各種運(yùn)球突破技術(shù)和防守技術(shù)。動(dòng)作不正確、不協(xié)調(diào)，技術(shù)動(dòng)作不合理，運(yùn)用效果差。（二）全場2對11.測試方法：將考生分成2人一組，由一組在前場上一人防守，另一組從籃球場底線行進(jìn)間傳接球至前場，在前場進(jìn)行二打一。然后攻防組轉(zhuǎn)換（見圖2）。往返十組。（四）全場5對51.測試方法：根據(jù)考生人數(shù)或當(dāng)時(shí)具體情況，按位置分為5人一組進(jìn)行全場比賽，采用半場人盯人防守，測試技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。對成績較難評定的考生，可再進(jìn)行一輪比賽，每場比賽時(shí)間，要以

4、能夠全部觀察、了解每個(gè)考生的情況而定。2.評分標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)40—36分良35—31分中30—26分差26分以下技術(shù)動(dòng)作規(guī)范，攻防技術(shù)熟練，比賽中能夠合理運(yùn)用各種技術(shù)。攻防落位清析戰(zhàn)術(shù)配合意識(shí)強(qiáng)，實(shí)戰(zhàn)效果好。技術(shù)動(dòng)作較規(guī)范，攻防技術(shù)較熟練，比賽中能夠較合理運(yùn)用各種技術(shù)。攻防落位清析，戰(zhàn)術(shù)配合意識(shí)較強(qiáng)，實(shí)戰(zhàn)效果較好。技術(shù)動(dòng)作基本規(guī)范，比賽中基本能夠合理運(yùn)用各種技術(shù)。攻防落位清析戰(zhàn)術(shù)配合意識(shí)一般，實(shí)戰(zhàn)效果一般。技術(shù)動(dòng)作不規(guī)范，攻防技術(shù)不熟練，比賽

5、中不能合理運(yùn)用各種技術(shù)。攻防落位不清析，戰(zhàn)術(shù)配合意識(shí)不強(qiáng)，實(shí)戰(zhàn)效果不好。（五）比賽經(jīng)歷比賽級別名次時(shí)間得分全國中學(xué)生籃球聯(lián)賽、全國青少年籃球錦標(biāo)賽等同級別全國籃球比賽1—3名近三年主力隊(duì)員10替補(bǔ)隊(duì)員8全國中學(xué)生籃球聯(lián)賽、全國青少年籃球錦標(biāo)賽等同級別全國籃球比賽4—8名近三年主力隊(duì)員8替補(bǔ)隊(duì)員6省中學(xué)生籃球比賽、省青少年籃球錦標(biāo)賽等同級別籃球比賽1—3名近三年主力隊(duì)員6替補(bǔ)隊(duì)員4省中學(xué)生籃球比賽、省青少年籃球錦標(biāo)賽等同級別籃球比賽4—8