高中物理實驗大全

1、高三物理總復(fù)習(xí)高三物理總復(fù)習(xí)(大綱版)高考物理實驗高考物理實驗知識網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò)考點預(yù)測考點預(yù)測物理實驗是高考的主要內(nèi)容之一《考試大綱》就高考物理實驗共列出19個考點，其中力學(xué)8個、熱學(xué)1個、電學(xué)8個、光學(xué)2個要求會正確使用的儀器主要有：刻度尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測微器、天平、秒表、電火花計時器或電磁打點計時器、彈簧測力計、溫度表、電流表、電壓表、多用電表、滑動變阻器、電阻箱等，并且對實驗誤差問題提出了更明確的要求一、《考試大綱》中的實驗與探

2、究能力要求能夠獨立完成“物理知識表”中所列的實驗，能明確實驗?zāi)康?，能理解實驗原理和方法，能控制實驗條件會使用儀器，會觀察、分析實驗現(xiàn)象，會記錄、處理實驗數(shù)據(jù)，并得出結(jié)論能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，能靈活地應(yīng)用已學(xué)過的物理理論、實驗方法和實驗儀器去處理問題二、實驗題的主要特點物理實驗?zāi)昴昕?，年年有變化從近年的實驗題來看，其顯著特點體現(xiàn)在如下兩個方實驗電學(xué)元件程中的分析與判斷等二、物理實驗的基本思想方法1等效法等效法是科學(xué)研究中常用的一種思維方法

3、對一些復(fù)雜問題采用等效法，可將其變換成理想的、簡單的、已知規(guī)律的過程來處理，常使問題的解決得以簡化因此，等效法也是物理實驗中常用的方法如在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，要求用一個彈簧秤單獨拉橡皮條時，要與用兩個互成角度的彈簧秤同時拉橡皮條時產(chǎn)生的效果相同——使結(jié)點到達(dá)同一位置O，即要在合力與兩分力等效的條件下，才能找出它們之間合成與分解時所遵循的關(guān)系——平行四邊形定則又如在“驗證動量守恒定律”的實驗中，用小球的水平位移代替小球的水

4、平速度；在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，通過調(diào)節(jié)木板的傾斜度使重力的分力抵消摩擦力而等效于物體不受摩擦力作用還有，電學(xué)實驗中電流表的改裝、用替換法測電阻等，都是等效法的應(yīng)用2轉(zhuǎn)換法將某些不易顯示、不易直接測量的物理量轉(zhuǎn)化為易于顯示、易于測量的物理量的方法稱為轉(zhuǎn)換法(間接測量法)轉(zhuǎn)換法是物理實驗常用的方法如：彈簧測力計是把力的大小轉(zhuǎn)換為彈簧的伸長量；打點計時器是把流逝的時間轉(zhuǎn)換成振針的周期性振動；電流表是利用電流在磁場中受力，把電流轉(zhuǎn)化為

5、指針的偏轉(zhuǎn)角；用單擺測定重力加速度g是通過公式T＝2π把g的測量轉(zhuǎn)換為T和L的測量，等等Lg3留跡法留跡法是利用某些特殊的手段，把一些瞬間即逝的現(xiàn)象(如位置、軌跡等)記錄下來，以便于此后對其進(jìn)行仔細(xì)研究的一種方法留跡法也是物理實驗中常用的方法如：用打點計時器打在紙帶上的點跡記錄小車的位移與時間之間的關(guān)系；用描跡法描繪平拋運動的軌跡；在“測定玻璃的折射率”的實驗中，用大頭針的插孔顯示入射光線和出射光線的方位；在描繪電場中等勢線的實驗中，用

6、探針通過復(fù)寫紙在白紙上留下的痕跡記錄等勢點的位置等等，都是留跡法在實驗中的應(yīng)用4累積法累積法是把某些難以直接準(zhǔn)確測量的微小量累積后測量，以提高測量的準(zhǔn)確度的一種實驗方法如：在缺乏高精密度的測量儀器的情況下測細(xì)金屬絲的直徑，常把細(xì)金屬絲繞在圓柱體上測若干匝的總長度，然后除以匝數(shù)就可求出細(xì)金屬絲的直徑；測一張薄紙的厚度時，常先測出若干頁紙的總厚度，再除以被測頁數(shù)即所求每頁紙的厚度；在“用單擺測定重力加速度”的實驗中，單擺周期的測定就是通過測

7、單擺完成多次全振動的總時間除以全振動的次數(shù)，以減小個人反應(yīng)時間造成的誤差影響等5模擬法模擬法是一種間接實驗方法，它是通過與原型相似的模型來說明原型的規(guī)律性的模擬法在中學(xué)物理實驗中的典型應(yīng)用是“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”這一實驗，由于直接描繪靜電場的等勢線很困難，而恒定電流的電場與靜電場相似，所以用恒定電流的電場來模擬靜電場，通過它來了解靜電場中等勢線的分布情況6控制變量法在多因素的實驗中，可以先控制一些量不變，依次研究某一個因素