20175蘇教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料

1、1四年級(jí)上冊(cè)四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)科學(xué)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)姓名：姓名：第一單元第一單元1、空氣具有（占據(jù)空間占據(jù)空間）、（有質(zhì)量有質(zhì)量）、（有流動(dòng)性有流動(dòng)性）、（可以被壓縮可以被壓縮）等性質(zhì)。2、被壓縮的空氣叫（壓縮空氣壓縮空氣）。壓縮空氣有（彈性彈性）。3、空氣被壓縮的程度越大，產(chǎn)生的（彈力彈力）就越（大）。4、（熱空氣熱空氣）比同體積的冷空氣（輕）。熱空氣會(huì)（上升上升），冷空氣會(huì)（下降）。5、（熱氣球熱氣球）、（孔明燈孔明燈）是利用（熱空氣上升熱空氣上

2、升）的原理制成的。6、空氣總是在（循環(huán)運(yùn)動(dòng)循環(huán)運(yùn)動(dòng)）的，（流動(dòng)的空氣流動(dòng)的空氣）就是（風(fēng)）。7、制冷空調(diào)應(yīng)掛在房間的（上方上方）；取暖器應(yīng)放在房間的（下方下方）。8、空氣是由多種氣體（混合混合）而成的，空氣中包括（氧氣氧氣）、（氮?dú)獾獨(dú)猓┖蜕倭康模ǘ趸级趸迹ⅲㄋ魵馑魵猓┑取?、空氣中支持燃燒的氣體叫做（氧氣氧氣），（氧氣氧氣）大約占空氣體積的（21%）?？諝庵凶疃嗟臍怏w是（氮?dú)獾獨(dú)猓ǖ獨(dú)獾獨(dú)猓┐蠹s占空氣體積的（78%）

3、。10、（二氧化碳二氧化碳）能使（澄清的石灰水澄清的石灰水）變渾濁；二氧化碳比（空氣空氣）重；二氧化碳（不支持燃燒不支持燃燒），能滅火。11、如果空氣中除了正常成分外，還增加了很多（有害物質(zhì)有害物質(zhì)），空氣就被（污染）了。12、（人類活動(dòng)人類活動(dòng)）是造成空氣污染的主要原因。13、減少空氣污染的方法有：（植樹造林植樹造林）、（減少交通工具尾氣的排放減少交通工具尾氣的排放）、（不焚燒垃圾焚燒垃圾）等。14、森林有（氧氣制造廠氧氣制造廠）、（

4、天然空調(diào)器）、（綠色蓄水庫(kù)）、（空氣凈化天然空調(diào)器）、（綠色蓄水庫(kù)）、（空氣凈化器）等美譽(yù)。器）等美譽(yù)。315、糖受熱會(huì)熔化成（液體液體），冷卻后又會(huì)凝結(jié)成（固體固體）。16、不同物質(zhì)具有的（吸熱和散熱吸熱和散熱）性能不同。例如（油）吸熱和散熱比水快；（金屬片金屬片）吸熱和散熱比紙板快。17、固體的吸熱、散熱性能優(yōu)于液體。例如（沙子沙子）吸熱和散熱的速度比水快。18、同一種物質(zhì)，（深色的深色的）比淺色的吸熱和散熱（快）。19、（云）、（

5、霧）、（雨）、（露）、（霜）、（雪）、（冰（云）、（霧）、（雨）、（露）、（霜）、（雪）、（冰）是大自然中水的多姿多彩的化身。20、（云）、（霧）、（雨）、（露）、（霜）、（雪）（云）、（霧）、（雨）、（露）、（霜）、（雪）都是由空氣中的（水蒸氣）蒸氣）變成的。21、（液態(tài)）（液態(tài)）的水受熱后變成（氣態(tài)）氣態(tài)）的（水蒸氣水蒸氣），這種現(xiàn)象叫（蒸發(fā)蒸發(fā)）。22、水蒸氣遇（冷）冷）后，又從（氣態(tài)氣態(tài)）變成（液態(tài)液態(tài)），這種現(xiàn)象叫（凝結(jié)凝結(jié)）

6、。23、水的蒸發(fā)快慢與（蒸發(fā)面積蒸發(fā)面積）、（空氣流動(dòng)空氣流動(dòng)）和（周圍溫度周圍溫度）有關(guān)。24、水有（液態(tài)）液態(tài)）、（固態(tài)固態(tài)）、（氣態(tài)氣態(tài)）三種形態(tài)。第三單元：第三單元：1、聲音是由物體（振動(dòng)）振動(dòng)）產(chǎn)生的。2、（摩擦）摩擦）、（彈撥彈撥）、（敲擊敲擊）、（吹氣）吹氣）可以使物體產(chǎn)生振動(dòng)而發(fā)出聲音。3、聲音能在（固體固體）、（液體液體）、（氣體）氣體）中傳播，不能在（真空真空）中傳播，即聲音的傳播需要（介質(zhì)）介質(zhì)）。4、聲音可以向（