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文檔簡介
1、如何辨別和篩選新聞中的重要信息1、抓住文中的關(guān)鍵語句進行概括2、聯(lián)系上下文 3、抓明示信息4、抓修辭方法和表達方法 5、體會捕捉隱含信息 ……,解讀新聞的方法,,1、看標(biāo)題信息,揣摩新聞類型;2、抓記敘要素,了解大致內(nèi)容;3、理行文線索,分清段落層次;4、辨敘述方式,領(lǐng)會布局特點;5、挖中心主旨,理解文本意義;6、析
2、表現(xiàn)手法,以供鑒賞探究。,“析表現(xiàn)手法”,,分析文本的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法,這是從寫作特點方面分析新聞的基本要求,包含以下幾點,但由于新聞往往運用多種表現(xiàn)手法,而考試時的閱讀時間十分有限,因此一般宜結(jié)合新聞對象,抓其中最主要、最突出的來分析。,一般可以從敘述、描寫、抒情、議論等表達方式,烘托、借景抒情等文學(xué)手段,錘詞煉句及比喻、擬人等種種修辭方法幾個角度去考慮。這與其它文體一致。,記者與被訪人物的對話過程構(gòu)成訪談的主體,也是閱讀
3、考查的重點。對話過程一般分為開頭、主體、結(jié)尾三個部分。開頭部分:關(guān)注記者如何營構(gòu)談話氣氛,如何吸引對方的談話興趣、引入主題。主體部分:關(guān)注談話進程的變化,分析記者的設(shè)問技巧,分析記者如何把話題拓深、拓廣,分析被訪人物的言語技巧和談話內(nèi)容。要善于從被訪人物的言語內(nèi)容中看到人物的個性、思想、精神品質(zhì)和價值追求。結(jié)尾部分:關(guān)注結(jié)論性話語,訪談,,,問題一、這篇訪談中魯豫用了很多不同的提問方式,她為什么要這么做。不同的提問方式有什么不同的
4、作用?,1.直切主題,直接發(fā)問。(2.4.9.11.14.15.17)2.緊接上文,用提示性的話語引導(dǎo)采訪對象進入新話題。(5.6.8.10.13.)3.用推測的方法,引導(dǎo)采訪對象說出真相。(3)4.用請教的方法,引入一個重要的新話題。(12)5.欲擒故縱。(1)6.適時地應(yīng)和,拉近與采訪對象的感情距離,自然延續(xù)話題。(7.16),`,答題小竅門之一:,注意采訪者提問方式的變化,提問方式的變化往往是采訪內(nèi)容變化的標(biāo)志。,問題
5、二、在第十四節(jié)中有一個細(xì)節(jié)描寫,寫了鄧先生沖進去檢查直接從空中掉下來而爆炸的核彈頭的情景,這個細(xì)節(jié)讓人很感動,對表現(xiàn)主題非常有價值,而在第三節(jié)中,也有一個細(xì)節(jié),就是許鹿希講鄧先生小時候蹬門的細(xì)節(jié),這個好像沒有什么新聞價值,為什么魯豫還要保留這部分的內(nèi)容。去掉不是能夠使內(nèi)容更加緊湊,主題更突出嗎?,典型細(xì)節(jié)與基本事實的關(guān)系: 在內(nèi)容剪裁上,這篇訪談有別于一般科學(xué)家事跡的采訪,而是根據(jù)采訪對象的身份特點,緊緊扣住與
6、“夫妻”相關(guān)的內(nèi)容,有所側(cè)重。選擇蹬門的細(xì)節(jié),凸顯科學(xué)家生活情趣的另一面,描述十分生動,典型、細(xì)膩地表現(xiàn)出一個妻子對丈夫的深情。,答題小竅門之二:,關(guān)注訪談文本的針對性,了解典型細(xì)節(jié)和基本事實的關(guān)系。,雖然鄧稼先先生實現(xiàn)了自己的理想,也為我們國家做了很大的貢獻,可是我始終覺得許鹿希很可憐很痛苦。鄧稼先先生的成就是建立在家庭的痛苦——特別是許鹿希的痛苦上的,不知道你們怎么看這個問題。鄧先生是不是應(yīng)該對許鹿希和家人更多一點愛和關(guān)懷呢?,思考
7、探究,角度一、 同情許鹿希,認(rèn)為她犧牲很多。不管什么人應(yīng)該首先照顧好自己和家人,再談其他的貢獻。角度二、 鄧先生的工作是偉大的,值得犧牲。鄧先生的努力是舍小我而成就大我。角度三、 許鹿希痛并幸福著,雖然她犧牲很多,但是依然覺得鄧先生所做的事情非常有價值,這是因為他們心中有愛。 ……,文本中使用的不同的提問方式主要有以下幾種: n1.直切主題,直接發(fā)問。n2.緊接上文,用提示性的話語引導(dǎo)采訪對象進
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