關于大學生戀愛狀況的調(diào)查報告_第1頁
已閱讀1頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、紹興文理學院大學生戀愛狀況的調(diào)查報告法管094班小組成員:趙彬趙程童杲輝方凌斌分工:我們四個成員共同完成課題資料的查詢工作,趙彬負責提出、設計問卷,童杲輝負責問卷調(diào)查,方凌斌、趙程對問卷結(jié)果進行統(tǒng)計篩選,最后由趙彬編寫此報告。步驟:1、小組討論,討論選哪個課題,理由,并選定此課題,分析可行性。2、通過書籍、報刊、雜志、網(wǎng)絡查閱課題資料。3、發(fā)現(xiàn)、提出存在的問題,設計調(diào)查問卷。4、發(fā)放問卷60份,收回問卷。5、統(tǒng)計、篩選問卷結(jié)果,成員討論

2、。6、細化、編寫報告。參考文獻:姜采英《分析大學生戀愛現(xiàn)狀及特點,加強戀愛觀教育與指導》賀淑曼《大學生心理優(yōu)化輔導》高等教育出版社朱梅蘭《大學生心理健康》南京大學出版社董廣杰《大學生心理健康教育與作用》中國紡織出版社黃希廷《大學生心理健康教育》華東師范大學出版社田愛民《大學生樹立健康戀愛觀的理性思考》遼寧行政學院學報戴正清孔瑞婷《大學生戀愛心理歸因分析》洛陽工業(yè)高等專科學校學報白俠、楊晶《大學生自我心理輔導手冊》中國石化出版社馮麗《大學

3、生如何遠離戀愛誤區(qū)》廣西青年干部學院學報有愛的心聲在召喚,則猶如“寂寞梧桐”般從心底發(fā)出幸福的回應。他們的信仰是“不要天長地久,只要曾經(jīng)擁有”,或者是“只求曾經(jīng)擁有,更求物質(zhì)占有”,只注重戀愛的過程而不考慮結(jié)果。(2)為滿足虛榮心而愛。這部分同學認為在大學期間沒人追求或追求不到對象,則是自身價值不高、低人一等的象征,心里產(chǎn)生自卑。只有追求到了或被追求了,才能顯示出與其他同學是平等的或高出他們一等。(3)為擺脫孤獨寂寞而愛。這部分同學認為

4、在大學讀書是苦行僧,非常寂寞孤獨,只有談了戀愛,才能解決臨時的困難。這種戀愛被稱之為“寂寞期戀愛”。(4)為追求金錢、名譽、地位而愛。這部分同學認為在市場經(jīng)濟社會里,青春、愛情也只不過是一種商品而已,只要能換取金錢、名譽、地位,愛情就可以付出。只講感情不講條件,那是在真空中生活,愛的感情里還應該有面包和咖啡,因此各種畸形愛情頻頻產(chǎn)生。(5)為做試驗而愛。這部分同學在校談戀愛好比是做試驗、種試驗田,取得第一手資料,成功則已,不成功則取得經(jīng)

5、驗。他們認為趁現(xiàn)在年輕不學幾招,將來到社會上翻了船可不得了。他們走出可“交往—戀愛—結(jié)婚”的傳統(tǒng)愛情三部曲,認為戀愛不必托付終身。于是,校園里便出現(xiàn)了“契約式戀愛”,在校時卿卿我我,心理上相互填補空白,甚至有人在校外租房同居,但畢業(yè)時互相說聲“拜拜”。這種缺乏責任感與嚴肅感的盲目的“寂寞期戀愛”,是十分危險的游戲,是不可取的人生態(tài)度。4女生的戀愛比例高于男生一是女生的生理和性心理成熟早,加之有較強的依賴性,因而她們對“感情港灣“和性愛的

6、需求程度要強于男生;二是女大學生的絕對數(shù)小,占在校生的比例低于男生,所以在“對偶式“的愛情世界中,女生總是處于“供不應求“的優(yōu)勢地位。只要自己愿意,自身條件不占優(yōu)勢的女生同樣會找到鐘情的知音,而素質(zhì)較差的男生在校園“情場“上則要相對受冷落。5.男生主動性高于女生由于在校大學生男、女生比例懸殊。一般情況下,男生只有自己主動出擊才能找到心儀的戀人。相對來講,女生就可以在眾多的追求者中選擇適合自己的戀人。7戀愛隨意性大主要表現(xiàn)為戀愛周期縮短,

7、頻率增快。由于許多同學戀愛憑的是一時的沖動,對未來的事考慮的不是很清楚,通常是在交往一段時間后發(fā)現(xiàn)有一個更適合自己的人,于是馬上分手,接著找另一個。戀愛中的“短平快”已經(jīng)成為當代大學生戀愛的一個特征。成功率低,有少數(shù)大學生把在大學里戀愛視為在經(jīng)營“實驗田”,“戀愛專業(yè)戶”也出現(xiàn)了。8戀愛成功率低由于戀愛隨意性大,在校期間成功率就低,另外,大學畢業(yè)后不能在一起工作,這也是導致大學生戀人分手的只要原因。每年的五六月份,是畢業(yè)的季節(jié),也是分手

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論