六年級語文總復習教案

1、六年級語文總復習教案六年級語文總復習教案設計理念：加強綜合，突出重點，注重語言的感悟、積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養(yǎng)。做到精講精練。特別重視詞、句的訓練。：目的要求：1.掌握生字詞語，能讀準字音，認清字形，理解字、詞義。2.能背誦要求背誦的課文，能把握課文內(nèi)容，體會文章的思想感情，領(lǐng)悟作者的表達方法。3.注意語言的積累。初步養(yǎng)成積累語言的習慣。每個積累運用中的讀讀背背，要求能理解并背誦。掌握一些常用句式。4.

2、培養(yǎng)學生的聽說能力和語文實踐能力。5.作文，內(nèi)容具體，感情真實，有一定條理。能寫讀書筆記和其他常見的應用文。練習從內(nèi)容、詞句、標點等方面修改自己的習作。方法：邊復習邊做專項練習題（一）漢語拼音（一）漢語拼音一、復習目標１.熟記聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)。２.認識大寫字母、熟記《漢語拼音字母表》。３.熟練掌握拼音方法（準確拼讀音節(jié)、正確拼讀多音字）。４.看拼音寫字、寫詞語、寫句子，借助漢語拼音讀課文。二、復習重點１、學會２３個聲母，２

3、４個韻母，１６個整體認讀音節(jié)。２、熟記漢語拼音字母表中２６個字母，讀準四聲及輕聲。三、復習過程１、聲母２３個：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw（4）夾在動賓短語中間的量詞有的讀輕聲。（5）單純詞的第二音節(jié)一般讀輕聲。（6）詞尾的字“子、兒、頭、巴”和表示多數(shù)的“們”讀輕。（7）助詞的“的、地、得、著、了、過”讀輕聲。（8）語氣詞“啦、吧、嗎、呢、哪、呀、啊、嘛、哇”讀輕聲。7隔音符號在漢語拼音中，以開頭的音節(jié)連接在其

4、他音節(jié)后面時，如果音節(jié)的界限發(fā)生混淆，就用隔音符號“﹐”隔開。8“啊”的變調(diào)和變音（1）前一音節(jié)收音是aoeiu，“啊”讀“呀”。（2）前一個音節(jié)收音是u（包括ao），讀“哇”。前一音節(jié)收音是n讀“哪”。前一個音節(jié)ng，讀“nga”。（二）詞語練習一（二）詞語練習一一、復習生字的拼音和多音字：要求讀準聲母、韻母、聲調(diào)，能根據(jù)字義來定多音字的字音，懂得整體認讀音節(jié)。1學生自由讀課本上的生字的音，并能根據(jù)多音字的音進行組詞。2教師相機指點學