初中化學(xué)記憶方法

1、每門(mén)課程都有其專(zhuān)業(yè)詞匯，化學(xué)也不列外。與數(shù)學(xué)、物理相比較“記憶”對(duì)化學(xué)顯得尤為重要，它是學(xué)化學(xué)的最基本方法，離開(kāi)了“記憶”談其他就成為一句空話(huà)。每門(mén)課程都有其專(zhuān)業(yè)詞匯，化學(xué)也不列外。與數(shù)學(xué)、物理相比較“記憶”對(duì)化學(xué)顯得尤為重要，它是學(xué)化學(xué)的最基本方法，離開(kāi)了“記憶”談其他就成為一句空話(huà)。這是因?yàn)椋旱谝?，化學(xué)本身有著獨(dú)特的語(yǔ)言系統(tǒng)化學(xué)用語(yǔ)。如：元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等，對(duì)這些化學(xué)用語(yǔ)的熟練掌握是化學(xué)入門(mén)的首要任務(wù)，而其中絕大多數(shù)都是

2、必須記憶的；第二，一些物質(zhì)的性質(zhì)、制備、用途也是必須記憶的，只有這樣才能掌握他們的規(guī)律?；瘜W(xué)這一堆東西應(yīng)該如何牢牢記住呢？應(yīng)根據(jù)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容找出不同的記憶方法。這里總結(jié)出了以下一些行之有效的記憶方法。一比較記憶法比較記憶法有比較才有鑒別，鑒別出化學(xué)之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)是進(jìn)行有效記憶的重要條件，因而比較有助于記憶。例如初中化學(xué)課本中對(duì)物質(zhì)燃燒火焰顏色講解分散零星，記憶起來(lái)有困難，則可以把這些知識(shí)收集歸納進(jìn)行對(duì)比：氫氣在空氣中燃燒：淡藍(lán)色

3、火焰，在氯氣中燃燒：蒼白色火焰；硫在空氣中燃燒：淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒；藍(lán)紫色火焰；空氣中氧氣燃燒：淡藍(lán)色火焰，一氧化碳：藍(lán)色火焰有關(guān)物質(zhì)的俗稱(chēng)、專(zhuān)用名稱(chēng)和簡(jiǎn)稱(chēng)化學(xué)名稱(chēng)俗稱(chēng)（專(zhuān)用名稱(chēng)或簡(jiǎn)稱(chēng)）化學(xué)式氯化鈉食鹽NaCl氫氯酸鹽酸HCl氫氧化鈉火堿、燒堿、苛性鈉NaOH氫氧化鈣水溶液石灰水溶質(zhì)Ca(OH)2氧化鈣生石灰CaO碳酸鈉石灰石、大理石的主要成分CaCO3硫酸銅晶體藍(lán)礬或膽礬CuSO4.5H2O碳酸鈉純堿Na2CO3再如《氧氣的實(shí)驗(yàn)

4、室制取》，先把實(shí)驗(yàn)的每一個(gè)步操作分別濃縮成一個(gè)字：（1）查——檢查裝置的氣密性；（2）裝——向大試管中裝入藥品；（3）定——將裝有藥品的試管固定在鐵甲臺(tái)上；（4）點(diǎn)——點(diǎn)燃酒精燈給藥品加熱（5）收——收集氣體；（6）離——將導(dǎo)管移離出水面；（7）熄——熄滅酒精燈。然后把濃縮字連字成句：查裝定點(diǎn)收離熄，然后取其諧音：“茶莊定點(diǎn)收利息”。溶解度定義可簡(jiǎn)略地記憶為：一定溫度下，百克溶劑中，溶液達(dá)飽和，溶質(zhì)克數(shù)定。四種化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型，可針對(duì)其特征

5、，簡(jiǎn)略地概括為：多變一（化合），一變多（分解），一單換一單（置換），成分相交換（復(fù)分解）。三口訣記憶法口訣記憶法例一，化合價(jià)口訣一價(jià)鉀鈉氯氫銀；二價(jià)氧鈣鋇鎂鋅；三鋁四硅五價(jià)磷；二三鐵，二四碳；二四六硫都齊全；銅汞二價(jià)最常見(jiàn)。例二，溶解性口訣鉀鈉銨鹽溶水快（鉀鈉銨鹽都溶于水）硫酸鹽除去鋇鉛鈣（硫酸鹽中只有硫酸鋇、硫酸鉛、硫酸鈣不溶）氯化物不溶氯化銀硝酸鹽溶液都透明（硝酸鹽都溶于水）口訣中未有皆下沉（口訣中沒(méi)有涉及的鹽類(lèi)都不溶于水）例三，1