商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院干部作風(fēng)問題

1、1商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院干部作風(fēng)問題排查整改工作方案為認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要指示批示精神，根據(jù)市紀(jì)委、市委組織部《全市干部作風(fēng)問題排查整改工作方案的通知》（商組通字〔2018〕67號(hào)）要求，切實(shí)解決我院少數(shù)干部不擔(dān)當(dāng)不作為等干部作風(fēng)問題，持續(xù)推動(dòng)干部隊(duì)伍作風(fēng)轉(zhuǎn)變，特制定如下工作方案。一、指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)重要指示批示精神，緊緊圍繞解決干部隊(duì)伍中存在的庸、懶、散、慢、虛以及不擔(dān)當(dāng)不作為亂作為等作風(fēng)問題，

2、進(jìn)一步嚴(yán)肅紀(jì)律要求，認(rèn)真排查整改，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，建立長效機(jī)制，推動(dòng)學(xué)院全體職工以更加昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌投入教育教學(xué)和醫(yī)療衛(wèi)生工作，為學(xué)院優(yōu)質(zhì)校建設(shè)和“一流專業(yè)”培育提供堅(jiān)強(qiáng)有力的紀(jì)律作風(fēng)保障。二、目標(biāo)任務(wù)深入落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，聚焦學(xué)院少數(shù)干部不擔(dān)當(dāng)不作為亂作為問題，貫徹從政治紀(jì)律查起的要求，全面開展干部作風(fēng)問題排查整改工作，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，緊盯作風(fēng)紀(jì)律，加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)。通過學(xué)習(xí)動(dòng)員、自查整改、建立機(jī)制等方式

3、，切實(shí)解決我院干部隊(duì)3抓，思維方式守舊，傳統(tǒng)路徑依賴，內(nèi)生動(dòng)力不足，創(chuàng)新精神欠缺，不善于用、也不愿意用新理念創(chuàng)造性地開展工作。（二）不擔(dān)當(dāng)不作為亂作為問題。（二）不擔(dān)當(dāng)不作為亂作為問題。主要是責(zé)任感缺失、精氣神不佳、執(zhí)行力不強(qiáng)、紀(jì)律松懈、肆意妄為等問題，重點(diǎn)排查：（1）在重大問題決策、重要政策制定中是否存在不下基層深入調(diào)研、不聽取師生意見、不顧及教職工和服務(wù)對象利益，拍腦袋決策，簡單粗暴“一刀切”；（2）在推動(dòng)“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”“五個(gè)戰(zhàn)役”

4、“三項(xiàng)機(jī)制”運(yùn)用方面是否存在缺乏擔(dān)當(dāng)勇氣，求穩(wěn)怕亂，遇到矛盾不敢碰硬，不敢堅(jiān)持原則，導(dǎo)致履職不力、貽誤工作或工作長期沒有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展；（3）在抓工作落實(shí)方面是否存在部署多落實(shí)少，熱衷作表面文章，尤其是在抓“一流專業(yè)”建設(shè)培育和優(yōu)質(zhì)校建設(shè)中搞“形象工程”“政績工程”，是否存在不深入研究、不下大力推進(jìn)，導(dǎo)致建設(shè)資金浪費(fèi)、建設(shè)項(xiàng)目遲緩、建設(shè)質(zhì)量不高、現(xiàn)有教學(xué)資源浪費(fèi)的問題；（4）面對院內(nèi)已排查出的各類矛盾糾紛和安全隱患，尤其是群體性、突發(fā)性事件