包頭職業(yè)技術學院中層干部考核評價問題研究.pdf

1、作為高等職業(yè)院校管理工作的主要實施者，高等職業(yè)院校的中層干部是實現(xiàn)教學、科研兩大社會功能的基礎，是溝通上下左右，聯(lián)系內(nèi)外的橋梁和樞紐，他們的德能品行，在一定程度上決定了高等職業(yè)院校的生存和前途，直接影響著高等職業(yè)教育的發(fā)展和競爭力，所以，一支高素質(zhì)的高等職業(yè)院校中層干部隊伍對于高等職業(yè)教育發(fā)展是必不可少的。隨著以人事制度和分配制度改革為重點的高等職業(yè)教育內(nèi)部管理體制改革地不斷深入，高等職業(yè)院校中層干部的考核評價工作，已不僅僅只局限于識人

2、和用人的作用，更多的開始考慮發(fā)揮如何更為有效地激勵干部，提高干部素質(zhì)，增強干部能力和督促干部認真履行職責等作用，故而，加強和完善高等職業(yè)院校中層干部考核評價工作，對促進高等職業(yè)院校全面發(fā)展，具有重要的理論和現(xiàn)實意義。
　　 目前的高等職業(yè)院校中層干部考核評價工作，不論是在組織管理上，還是技術應用上，以及考核結(jié)果的反饋和監(jiān)管上，都有比較系統(tǒng)的理論研究，許多先進的考核方式也被漸漸引用，尤其是在技術層面，使得考核工作越來越科學合理，也

3、為中層干部管理工作提供了更多，更為客觀有效的參考依據(jù)。但是，由于地區(qū)發(fā)展的不同，院校與院校之間的差距，還有些院校的中層干部考核評價工作仍然存在一些不足，處于較為粗放的管理狀態(tài)之下，還存在一些問題，尤其是在西部地區(qū)，比如說:考核評價體系不夠科學、考核評價指標不夠細化、評價主體不夠完備、評價方式有待改變等。要解決這些問題，就要進一步優(yōu)化高等職業(yè)院校中層干部考核評價體系。
　　 本文以地處西部的“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”立項建

4、設院校——包頭職業(yè)技術學院為例進行研究。首先，分析了包頭職業(yè)技術學院中層干部現(xiàn)狀，介紹了中層干部隊伍和崗位構(gòu)成，對學院現(xiàn)有的中層干部考核評價體系，從考核的原則、評價的主體、組織實施和結(jié)果應用上，進行了全面的分析說明。其次，根據(jù)分析提出目前學院中層干部考核評價工作中存在的主要問題，如考核評價指標設置導向性不突出，考核評價方式方法相對落后，考核評價結(jié)果運用不完善等，并從管理體制、組織建設等不同的角度，分析了產(chǎn)生問題的原因。最后，從設計科學合