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文檔簡介
1、測試61、單選題:下列“創(chuàng)客教育”對教育帶來的影響描述不正確的是(A)?A.創(chuàng)客教育在中小學(xué)的實施主要以教師的教為中心?B.創(chuàng)客教育為學(xué)生提供了互動和合作的空間C.創(chuàng)客教育有助于發(fā)展學(xué)生的動手能力D.創(chuàng)客教育有助于培育“尚技重工”的文化2、單選題:在寬泛的意義上,類似于在我國中小學(xué)比較常見的“集體備課”(屬于不屬于)協(xié)同教學(xué)。(A)?A.屬于?B.不屬于3、單選題:在協(xié)同教學(xué)的實踐模式中,教學(xué)團(tuán)隊的全體成員共同設(shè)計教學(xué)內(nèi)容,共同負(fù)責(zé)成績
2、評定,但輪流呈現(xiàn)適合于他們個人專長的教學(xué)材料,屬于(C)?A.典型模式?B.平行模式?C.支持模式?D.嘉賓模式4、多選題:信息技術(shù)支持的教師專業(yè)發(fā)展包括(ABCD)?A.信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)知識更新B.信息技術(shù)促進(jìn)教師知識結(jié)構(gòu)優(yōu)化?C.信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)技能提高D.信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)態(tài)度養(yǎng)成和升華5、多選題:在教學(xué)中協(xié)同師生情感的主要策略有(ABCD)?A.師生互愛?B.相互尊重C.教學(xué)民主D.以情激情6、多選題:信息技術(shù)為教師個
3、人知識管理提供了哪些工具支持(ABCD)?A.知識檢索與獲取工具B.知識存儲與管理工具C.知識分享工具D.知識結(jié)構(gòu)優(yōu)化工具7、判斷題:“創(chuàng)客”起源于美國,是一群為了營利、實現(xiàn)產(chǎn)品商業(yè)價值最大化的人掀起的一場創(chuàng)新運動。()()?正確?錯誤測試51、單選題:對于大數(shù)據(jù)的理解,以下觀點錯誤的是(B)?A.大數(shù)據(jù)讓教育真正面對每一個獨立的個體?B.平板電腦?C.智能手機(jī)?D.數(shù)碼筆6、判斷題:教育大數(shù)據(jù)直接產(chǎn)生于各種教育活動,每個教育利益相關(guān)者
4、既是教育數(shù)據(jù)的生產(chǎn)者也是教育數(shù)據(jù)的消費者。(√)?正確?錯誤7、判斷題:兩個同樣考90分的考生,能力水平是一樣的。()?正確?錯誤8、判斷題:信息化教學(xué)評價著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高,將評價過程和教學(xué)過程進(jìn)行相應(yīng)的整合。()?正確?錯誤9、判斷題:數(shù)據(jù)驅(qū)動決策在教育中是指收集、分析、報告和使用數(shù)據(jù)用于教育教學(xué)改進(jìn)的過程。(√)?正確?錯誤測試11、單選題:通過各種技術(shù)手段為學(xué)生創(chuàng)設(shè)額任務(wù)情境更加逼真,以下不屬于利用技術(shù)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境的是(
5、C)A.借助多媒體展示圖片、播放聲音和視頻B.借助谷歌地圖等電子地圖軟件創(chuàng)設(shè)任務(wù)情境的時間和地點C.利用多媒體設(shè)備呈現(xiàn)文字材料D.借助適合的APP為學(xué)生創(chuàng)設(shè)需要的情境2、單選題:化學(xué)學(xué)科張老師想利用多媒體手段培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰Γ埬銕退治鲆幌?,下列最適用采用技術(shù)手段模擬的試驗是(C)A.操作過程復(fù)雜的實驗B.反應(yīng)時間過長的實驗C.具有一定危險性的實驗D.不易用肉眼觀察的實驗3、單選題:發(fā)揮學(xué)科教學(xué)資源效能的動力是(A)A.提高認(rèn)識B.
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