教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元測(cè)試題

1、五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元測(cè)試題五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元測(cè)試題班級(jí)班級(jí)____________________姓名姓名__________________得分得分__________________一、填空題：1、動(dòng)物生存學(xué)要的條件是：、、、等。2、水稻→老鼠→蛇這條食物鏈中，共有______種消費(fèi)者生產(chǎn)者是______。3、生物之間這樣一種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，稱(chēng)為_(kāi)_____。4、把能自己制造食物的叫做______，直接或間接消費(fèi)別人事物

2、的生物叫______。5、由多條食物來(lái)組成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫做_______。二、判斷題：1、生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者就是指以生產(chǎn)者為食的動(dòng)物，如兔、鼠等。()2、香蕉樹(shù)松樹(shù)仙人掌它們的生活環(huán)境完全相同。()3、做一個(gè)生態(tài)瓶，首先要裝水，然后把田螺、小魚(yú)、小蝦、泥鰍等放進(jìn)去就行了()4、自然界的生態(tài)系統(tǒng)中如果一個(gè)環(huán)節(jié)受到了破壞，就會(huì)失去平衡。()5、只要沒(méi)有自然災(zāi)害，就不會(huì)有動(dòng)植物滅絕。（）三、選擇題1、植物種子發(fā)芽需要的最基本條件有（）。A、光

3、照、水分、溫度、空氣和土壤B、光照、水分、溫度、空氣C、一定的水分、適宜的溫度、空氣2、產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是（）。相互利用的關(guān)系B吃與被吃的關(guān)系C相互競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系D互惠互利的關(guān)系3、蘋(píng)樹(shù)不宜宜在熱帶地區(qū)栽種，柑桔不宜在北方栽種，這里起制約作用的因素是：（）A、陽(yáng)光B溫度C水D空氣4、做對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們一般是控制（）條件不發(fā)生變化。A、一個(gè)B、二個(gè)C、三個(gè)5、每個(gè)食物鏈中生產(chǎn)者一定是（）A、植物B動(dòng)物C、植物和動(dòng)物四下圖表示森林生態(tài)

4、系統(tǒng)的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答。（1）屬于生產(chǎn)者的是_____________。（2）直接以植物為食的消費(fèi)者是__________。（3）該食物網(wǎng)有__________條食物鏈。（4）最長(zhǎng)的一條食物鏈中，消費(fèi)者有________種。（5）如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量一定時(shí)間內(nèi)將先_______，其理由是__________。五、實(shí)驗(yàn)題。根據(jù)對(duì)蚯蚓的觀察與實(shí)驗(yàn)完成下表填寫(xiě)任務(wù)。研究問(wèn)題蚯蚓喜歡有光的生活環(huán)境還是黑暗的生活環(huán)境我的猜想要改變的條件不

5、改變的條件控制組控制的方法對(duì)照組研究結(jié)論五、動(dòng)手做：五、動(dòng)手做：（12分）請(qǐng)做一個(gè)生態(tài)瓶。(1)我的建造方案：(2)我的生態(tài)瓶設(shè)計(jì)圖：六、實(shí)驗(yàn)與研究：六、實(shí)驗(yàn)與研究：（16分）1、下面是501班同學(xué)在研究綠豆種子是否需要溫度獲得的資料：（4分）綠豆種子是否需要適宜的溫度的實(shí)驗(yàn)記錄種子總數(shù)(顆)已發(fā)芽數(shù)(顆)未發(fā)芽數(shù)(顆)讓種子得到水，保持濕潤(rùn)，放入冰箱60600讓種子得到水，保持濕潤(rùn)，罩上黑色的口袋放在陽(yáng)臺(tái)上60060分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，

6、你得出的結(jié)論是：2、根據(jù)對(duì)蚯蚓的觀察與實(shí)驗(yàn)完成下表。（15分）研究問(wèn)題蚯蚓喜歡有光的生活環(huán)境還是黑暗的生活環(huán)境我的猜想實(shí)驗(yàn)方法要改變的條件不改變的條件七、閱讀與分析：七、閱讀與分析：（9分）沙塵暴天氣成因有利于產(chǎn)生大風(fēng)或強(qiáng)風(fēng)的天氣形勢(shì)，有利的沙、塵源分布和有利的空氣不穩(wěn)定條件是沙塵暴或強(qiáng)沙塵暴形成的主要原因。強(qiáng)風(fēng)是沙塵暴產(chǎn)生的動(dòng)力，沙、塵源是沙塵暴物質(zhì)基礎(chǔ)，不穩(wěn)定的熱力條件是利于風(fēng)力加大、強(qiáng)對(duì)流發(fā)展，從而夾帶更多的沙塵，并卷?yè)P(yáng)得更高。除

7、此之外，前期干旱少雨，天氣變暖，氣溫回升，是沙塵暴形成的特殊的天氣氣候背景；地面冷鋒前對(duì)流單體發(fā)展成云團(tuán)或颮線是有利于沙塵暴發(fā)展并加強(qiáng)的中小尺度系統(tǒng)；有利于風(fēng)速加大的地形條件即狹管作用是沙塵暴形成的有利條件之一。在極有利的大尺度環(huán)境、高空干冷急流和強(qiáng)垂直風(fēng)速、風(fēng)向切變及熱力不穩(wěn)定層結(jié)條件下，引起鋒區(qū)附近中小尺度系統(tǒng)生成、發(fā)展，加劇了鋒區(qū)前后的氣壓、溫度梯度，形成了鋒區(qū)前后的巨大壓溫梯度。在動(dòng)量下傳和梯度偏差風(fēng)的共同作用下，使近地層風(fēng)速陡