電大統(tǒng)計學原理期末復習資料

1、1一、單項選擇題（每小題2分，本題共12分）（見平時作業(yè)和期末復習指導）二、多項選擇題（每小題2分，本題共8分，）（見平時作業(yè)和期末復習指導）三、判斷題（每小題2分，共10分）（見平時作業(yè)和期末復習指導）四、簡答題復習（每小題10分，共20分）1品質標志和數(shù)量標志有什么區(qū)別？2一個完整的統(tǒng)計調查方案包括哪些內容？3舉例說明如何理解調查單位與填報單位的關系4調查對象、調查單位和填報單位有何區(qū)別？5某地區(qū)對占該地區(qū)工業(yè)增加值三分之二的10個

2、企業(yè)進行調查，你認為這種調查方式是重點調查還是典型調查？為什么？6簡述變量分組的種類及應用條件。7單項式分組和組距式分組分別在什么情況下運用？8簡述結構相對指標和比例相對指標有什么不同并舉例說明9簡述抽樣推斷的概念及特點？10抽樣誤差的影響因素有哪些？11簡述在綜合指數(shù)計算中對同度量時期的要求12簡述時點數(shù)列與時期數(shù)列的區(qū)別？五、計算分析題（本題共50分）1根據(jù)原始資料編制次數(shù)分布表并計算平均指標；指出分組類型、分析考試情況。2根據(jù)甲乙

3、兩市場價格及成交量、成交額資料，計算平均價格，并分析平均價格高低的原因。3根據(jù)總體單位數(shù)、抽樣單位數(shù)、樣本平均數(shù)、標準差和概率，進行總體均值和總額的區(qū)間估計。4成數(shù)的區(qū)間估計。5已知單位成本和產量的原始數(shù)據(jù)，計算相關系數(shù)、建立回歸方程并進行回歸預測。6已知基期和報告期的產量、單位成本（或單位價格），計算產量指數(shù)和單位成本（或單位價格）指數(shù)，并分析產量和單位成本（或單位價格）的變動對總成本（或總產值）的影響。7根據(jù)給定的各項數(shù)據(jù)資料，按要

4、求確定直線回歸方程并進行回歸分析。8已知基期和報告期的產量、單位成本，計算產量指數(shù)和單位成本指數(shù)，并分析產量和單位成本的變動對總成本的影響。9已知基期和報告期的銷售量、銷售價格，計算銷售量指數(shù)和銷售價格指數(shù)，并分析銷售量和銷售價格的變動對銷售額的影響。3強度相對指標與平均指標的區(qū)別主要表現(xiàn)在以下兩點：指標的含義不同。強度相對指標說明的是某一現(xiàn)象在另一現(xiàn)象中發(fā)展的強度、密度或普遍程度；而平均指標說明的是現(xiàn)象發(fā)展的一般水平，計算方法不同。強

5、度相對指標與平均指標，雖然都是兩個有聯(lián)系的總量指標之比，但是，強度相對指標分子與分母的聯(lián)系，只表現(xiàn)為一種經濟關系，而平均指標分子與分母的聯(lián)系是一種內在的聯(lián)系，即分子是分母（總體單位）所具有的標志，對比結果是對總體各單位某一標志值的平均。6.在什么情況下，應用簡單算術平均數(shù)和加權算術平均數(shù)計算結果是一致的？參考答案：在分組數(shù)列的條件下，當各組標志值出現(xiàn)的次數(shù)或各組次數(shù)所占比重均相等時，權數(shù)就失去了權衡輕重的作用，這時用加權算術平均數(shù)計算的

6、結果與用簡單算術平均數(shù)計算的結果相同。7簡述抽樣推斷概念及特點參考答案：抽樣推斷是在抽樣調查的基礎上，利用樣本的實際資料計算樣本指標，并據(jù)以推算總體相應數(shù)量特征的統(tǒng)計分析方法。特點：（1）是由部分推算整體的一種認識方法論；（2）建立在隨機取樣的基礎上；（3）運用概率估計的方法；（4）抽樣推斷的誤差可以事先計算并加以控制。8回歸直線方程中待定參數(shù)a、b的含義是什么？參考答案：參數(shù)a代表直線的起點值，在數(shù)學上稱為直線的縱軸截距，b代表自變量

7、增加一個單位時因變量的平均增加值，數(shù)學上稱為斜率，也稱回歸系數(shù)。9簡述統(tǒng)計指數(shù)的作用及分類。參考答案：作用：1綜合反映復雜現(xiàn)象總體數(shù)量上的變動狀態(tài)；2分析現(xiàn)象總體變動中受各個因素變動的影響程度；3利用連續(xù)編制的指數(shù)數(shù)列，對復雜現(xiàn)象總體長時間發(fā)展變化趨勢進行分析。分類：1按所反映的對象范圍不同，分為個體指數(shù)和總指數(shù)；2按所表明的指標性質的不同，分為數(shù)量指標指數(shù)和質量指標指數(shù)；3按所采用基期的不同，分為定基指數(shù)和環(huán)比指數(shù)。10.什么是時期數(shù)

8、列和時點數(shù)列二者相比較有什么特點參考答案：在動態(tài)數(shù)列中，每一指標反映的是某現(xiàn)象在一段時間內發(fā)展過程的總量，則該動態(tài)數(shù)列稱時期數(shù)列。基本特點是：（1）數(shù)列具有連續(xù)統(tǒng)計的特點；（2）數(shù)列中各個指標的數(shù)值可以相加；（3）數(shù)列中各個指標數(shù)值大小與所包括時期長短有直接關系。在動態(tài)數(shù)列中，每一指標值反映的是現(xiàn)象在某一時刻內發(fā)展狀態(tài)的總量，則該動態(tài)數(shù)列稱時點數(shù)列?；咎攸c是：（1）數(shù)列不具有連續(xù)統(tǒng)計的特點；（2）數(shù)列中各個指標的數(shù)值不可以相加；（3）

9、數(shù)列中各個指標數(shù)值大小與所包括時期長短沒有直接關系。1某班40名學生某課程成績分別為:658786838788747172627382975581457976957977601006475717487889562528581777672647085按學校規(guī)定：60分以下為不及格60─70分為及格70─80分為中80─90分為良90─100分為優(yōu)。要求：(1)將學生的考核成績分組并編制一張考核成績次數(shù)分配表；（2）指出分組標志及類型及采用