版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、專業(yè)帶頭人(骨干教師)專業(yè)帶頭人(骨干教師)姓名姓名:楊友德專業(yè)專業(yè):寶玉石加工與營銷學(xué)歷學(xué)歷:本科畢業(yè)學(xué)校及所學(xué)專業(yè)畢業(yè)學(xué)校及所學(xué)專業(yè):西華師范大學(xué)美術(shù)學(xué)專業(yè)職稱職稱:中一業(yè)績簡介業(yè)績簡介:在教學(xué)過程中,潛心鉆研,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。在課堂教學(xué)中,我面對(duì)全體學(xué)生,分層教學(xué)與管理,因材施教,既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化,又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng);既夯實(shí)對(duì)知識(shí)的掌握,又著眼于生活中的應(yīng)用,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學(xué),切實(shí)提高學(xué)生
2、素質(zhì),我深入研究新時(shí)期的教學(xué)思想,積極探討技能課的教學(xué)方法。在多年的教學(xué)中,我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),滿足技能學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作。為了使教學(xué)工作適應(yīng)改革開放的新形勢(shì),推進(jìn)素質(zhì)教育,我勇于創(chuàng)新,致力于教學(xué)改革,我倡導(dǎo)學(xué)科組使用技能課程的項(xiàng)目教學(xué)法,將《貴金屬首飾加工》電子教案應(yīng)用于實(shí)踐教學(xué)中,取得了良好的教學(xué)效果。作為一名教育工作者,我深深懂得:班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智
3、、體、美、勞等各方面的健康成長,影響著他們一生的道路。我積極深入學(xué)生中去,與學(xué)生交朋友,全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,強(qiáng)化學(xué)生的思想道德教育,注重個(gè)別教育。20032008年擔(dān)任學(xué)校工藝美術(shù)廣告專業(yè)教研組組長工作。20092018年擔(dān)任學(xué)校工藝美術(shù)珠寶專業(yè)教研組組長工作。協(xié)助專業(yè)部主任做好專業(yè)的教學(xué)工作。積極參加市校級(jí)各類教研教改,具有組織、指導(dǎo)教學(xué)教研的能力,努力探索教法學(xué)法的改革,組織、指導(dǎo)組內(nèi)、校、市級(jí)獻(xiàn)評(píng)課。應(yīng)證材料應(yīng)證材
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)科帶頭人骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃
- 骨干教師、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃
- 專業(yè)帶頭人、骨干教師管理考核辦法(定稿)
- 學(xué)科帶頭人,骨干教師考核總結(jié)精選
- 宣城骨干教師和學(xué)科帶頭人評(píng)選附件
- 專業(yè)帶頭人和骨干教師選拔、培養(yǎng)與管理暫行辦法
- 關(guān)于選拔專業(yè)帶頭人優(yōu)秀中青年骨干教師的實(shí)施方案
- 中學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師培養(yǎng)方案或措施2
- 江西中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師評(píng)選辦法
- 專業(yè)帶頭人職責(zé)
- 專業(yè)帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃
- 專業(yè)帶頭人述職報(bào)告
- 專業(yè)帶頭人培養(yǎng)方案
- 專業(yè)帶頭人述職報(bào)告
- 湖南普通高校學(xué)科帶頭人青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象考核表
- 湖南普通高校學(xué)科帶頭人青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象考核表
- 湖南普通高校學(xué)科帶頭人青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象考核表
- 湖南普通高校學(xué)科帶頭人青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象考核表
- 湖南普通高校學(xué)科帶頭人青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象考核表
- 保山學(xué)院專業(yè)建設(shè)帶頭人
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論