生物學(xué)高考復(fù)習(xí)資料高考復(fù)習(xí)要點(diǎn)提示

1、1生物學(xué)高考復(fù)習(xí)資料——高考復(fù)習(xí)要點(diǎn)提示（1）第一單元細(xì)胞——生命活動(dòng)的基本單位1生物的基本特征：自我更新、自我復(fù)制、自我調(diào)節(jié)1.1細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位1.2代謝是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)1.2.1包括物質(zhì)轉(zhuǎn)變(合成與分解)、能量轉(zhuǎn)換（儲(chǔ)存與釋放）和信息傳遞1.2.2在代謝基礎(chǔ)上，生物表現(xiàn)出應(yīng)激性，生長(zhǎng)、發(fā)育和生殖，遺傳和變異等特性。1.3生命是生物與環(huán)境相互作用的產(chǎn)物2生命的物質(zhì)基礎(chǔ)2.1以C、H、O、N、P、S為主的

2、幾十種化學(xué)元素生命的物質(zhì)性；化學(xué)成分的同一性；生物界與非生物界的統(tǒng)一性2.2以蛋白質(zhì)、核酸和脂類為主要成分的各種化合物2.2.1水——生命源于水，也依賴于水水在細(xì)胞中的兩種存在方式及其功能；結(jié)合水和自由水的含量比與細(xì)胞代謝的關(guān)系2.2.2無(wú)機(jī)鹽無(wú)機(jī)鹽離子與代謝的關(guān)系（組成成分和調(diào)節(jié)作用）2.2.3糖類——生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)淀粉、糖元—→C6H12O6—→CO2＋H2O＋能量核糖、脫氧核糖以及纖維素的重要作用2.2.4脂類脂

3、肪和糖類的氧化供能特點(diǎn)磷脂與細(xì)胞各種膜結(jié)構(gòu)的關(guān)系2.2.5一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)的化學(xué)組成：氨基酸——→多肽鏈——→蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)的多種生物學(xué)功能：組織蛋白、酶蛋白、運(yùn)輸?shù)鞍?、激素蛋白、抗體蛋白等2.2.6核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)核苷酸——→多核苷酸鏈——→核酸（DNA和RNA）3生命的基本單位——細(xì)胞3.1真核細(xì)胞主要的亞顯微結(jié)構(gòu)和功能35細(xì)胞工程5.1細(xì)胞的全能性5.2植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)——植物組織培養(yǎng)植物體細(xì)胞的雜交5

4、.3動(dòng)物細(xì)胞工程的基本技術(shù)動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)（原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)、細(xì)胞株和細(xì)胞系）動(dòng)物細(xì)胞的融合單克隆抗體的制備：雜交瘤細(xì)胞的獲得—培養(yǎng)—免疫分析、篩選—再培養(yǎng)—提取生物學(xué)高考復(fù)習(xí)資料——高考復(fù)習(xí)要點(diǎn)提示（２）第二單元代謝——生物最基本的特征1酶與代謝之關(guān)系1.1酶的發(fā)現(xiàn)及化學(xué)屬性：蛋白質(zhì)的酶與非蛋白質(zhì)的酶（如RNA酶）1.3酶的性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)研究高效性、專一性及需要適宜的條件1.3.1證明酶催化效率高低的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：1.3.2用曲線圖分析影響酶

5、活性的各種因素：（溫度、pH、酶的濃度、反應(yīng)物濃度）2生物所需能量的直接來(lái)源——ATP2.1ATP等高能磷酸化合物的知識(shí)在課本中的分布2.2ATP的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與能量變化之關(guān)系:2.3ATP的形成途徑及形成場(chǎng)所3植物對(duì)水分的吸收和利用3.1滲透作用的原理；滲透作用的產(chǎn)生必須具備的條件3.2證明植物細(xì)胞吸水和失水的實(shí)驗(yàn)——觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象的發(fā)生原因：（內(nèi)因與外因）植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的實(shí)驗(yàn)研究還可用于: