高中語(yǔ)文第四冊(cè)測(cè)試題

1、學(xué)而思教育學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思考成就未來(lái)！高考網(wǎng)學(xué)而思教育學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思考成就未來(lái)！高考網(wǎng)高中語(yǔ)文第四冊(cè)第二單元測(cè)試題命題人:四川省資陽(yáng)市雁江區(qū)伍隍中學(xué)李明隆本試卷分第I卷、第II卷兩部分，共150分，考試時(shí)間150分鐘。第1卷（選擇題卷（選擇題共30分）分）一、一、（15分，每小題分，每小題3分）分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（）A.提防(tī)稽首（qǐ）厭惡（w）干系甚重(gā

2、n)B.嫡親（d）絆腳（pn）社稷（j）鍥而不舍（qi）C.模樣(m)忖度（du）阜盛（f）屏去左右(png)D.投奔（bn）勾當(dāng)（gu）紈绔（k）熟諳兵法(ān)2.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.親昵以逸代勞源遠(yuǎn)流長(zhǎng)明信片B.喝采誠(chéng)惶誠(chéng)恐萍水相逢大插屏C.佛塵不足之癥等閑之輩不尷尬D.憊懶瘋瘋顛顛徇私舞弊圓舞曲3.下列各句中，加線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ㄏ铝懈骶渲?，加線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)

3、的一句是（）A.應(yīng)當(dāng)說(shuō)“求異”派的思路與觀點(diǎn)并非完全是不經(jīng)之談其中不少也是嚴(yán)肅思考與探索的產(chǎn)物。B.香港花商及新加坡企業(yè)都表示希望雙方能形成云南花卉出口的犄角之勢(shì)從而實(shí)現(xiàn)雙贏。C.從唐代起就推崇牡丹為“國(guó)色天香”由于歷代舉國(guó)一致地珍視和喜愛(ài)掀起了一次次的牡丹熱潮D.這兩個(gè)生意上的伙伴，和衷共濟(jì)，舉案齊眉，堪稱(chēng)商業(yè)界人士學(xué)習(xí)的榜樣。4.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是（下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是（）A.教育的目的不是不負(fù)

4、責(zé)任的教育家們提倡的所謂的“快樂(lè)”而是為了就業(yè)B.有關(guān)部門(mén)指出：使用低質(zhì)蜂窩煤的后果不僅會(huì)污染環(huán)境而且發(fā)熱量極低，嚴(yán)重影響用戶的取暖質(zhì)量。C.一次性產(chǎn)品推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，給我們的生活帶來(lái)便利，也帶來(lái)人們文化觀念的更新。D.土地不能進(jìn)行綜合開(kāi)發(fā)和利用，已成了一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。不適當(dāng)?shù)厥褂猛恋?，?duì)作物的生長(zhǎng)是不利的。二、二、（12分，每小題分，每小題3分）分）閱讀下面文字，完成閱讀下面文字，完成6—9題。題。冥王星的“悲劇”冥王星的“悲劇

5、”位居太陽(yáng)系九大行星末席70多年的冥王星，自發(fā)現(xiàn)之日起地位就備受爭(zhēng)議。多年來(lái)，相當(dāng)一部分天文學(xué)家就對(duì)冥王星被劃分為行星感到不滿。他們覺(jué)得，冥王星體積小，更傾向于橢圓形，軌道傾斜，與傳統(tǒng)的八大行星有所不同。他們就發(fā)起了給冥王星降級(jí)的活動(dòng)，并成功在布拉格舉行這次國(guó)際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)上通過(guò)了把冥王星降為“矮行星”的決議。1930年，洛厄爾天文觀測(cè)臺(tái)宣布觀測(cè)到冥王星，他們稱(chēng)該行星的體積比地球大數(shù)倍。隨著現(xiàn)代天文觀測(cè)儀器的不斷升級(jí)，新的觀測(cè)顯示，冥王

6、星實(shí)際上是一塊比月球小的巖石。等這個(gè)錯(cuò)誤被糾正，冥王星早已被寫(xiě)入教科書(shū)，小孩子們都知道它是第九大行星，被人們叫了幾十年了。2005年7月，天文學(xué)家布朗宣布發(fā)現(xiàn)了一顆新的太陽(yáng)系天體——“齊娜”，并初步認(rèn)定這個(gè)天體的直徑大于冥王星。并宣布它有資格成為太陽(yáng)系的第十大行星。從此，有關(guān)冥王星行星地位的爭(zhēng)論愈演愈烈。學(xué)而思教育學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思考成就未來(lái)！高考網(wǎng)學(xué)而思教育學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思考成就未來(lái)！高考網(wǎng)卷，手自校讎，無(wú)一字誤，以是杜門(mén)將遂其老。家貧，貸

7、子錢(qián)自給，有負(fù)者，輒折券與之，秋毫不以丐人。（節(jié)選自《宋史》卷四四三）8.8.下列各組虛詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是（下列各組虛詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是（）A.雖貴要權(quán)傾一時(shí)雖雞犬不得寧焉B.尤長(zhǎng)于度曲皆以美于徐公C.即起自袒其膚即今在累然在墓者D.自是諸挾氣力頡元者王嘗語(yǔ)莊暴以好樂(lè)，有諸？9.9.下列六句分為四組，全都直接表現(xiàn)賀鑄“俠”的一項(xiàng)是（下列六句分為四組，全都直接表現(xiàn)賀鑄“俠”的一項(xiàng)是（）①喜談當(dāng)世事，可否不少假借。②小不

8、中意，極口祗之無(wú)遺辭。③其所不欲見(jiàn)，終不貶也。④貴人子叩頭祈哀，即大笑釋去。⑤自是諸挾氣力頡元者，皆側(cè)目不敢仰視。⑥以是杜門(mén)將遂其老。A.②④⑤B.③⑤⑥C.①③⑥D(zhuǎn).①②④1010對(duì)文章內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（對(duì)文章內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.賀鑄知識(shí)豐富，擅長(zhǎng)作曲，常能化腐朽為神奇，把別人的廢曲稍加剪裁、組織，便成了新奇的曲子。他曾經(jīng)說(shuō)：“我在筆下驅(qū)使著李商隱、溫庭筠，常常使他們不停地奔命?！币恍┻_(dá)官貴人都想請(qǐng)

9、賀鑄到家中作客。B.賀鑄常懲治那些看不慣的人。有一個(gè)貴族子弟為人驕縱傲慢，目中無(wú)人，賀鑄把仆役和公差們屏退后，把他關(guān)在密室里，脫去他的衣服猛揍，打得他祈求哀告，然后大笑著放走了他。從此以后，那些公子哥兒都很怕他。C.賀鑄和米芾是辯友，米芾以身材魁梧和思想怪異而聞名，賀鑄以見(jiàn)義勇為和豪爽的性格而聞名，兩人的論辯情況常被人爭(zhēng)相作為談資。D.賀鑄因?yàn)橄矚g喝酒和意氣用事得不到理想的官職，所以郁郁不得志。后來(lái)退隱到吳下，心情平靜了，不再像從前那樣

10、心情起伏不平。再后來(lái)，他打算用閉門(mén)讀書(shū)的辦法度過(guò)自己的晚年。第Ⅱ卷第Ⅱ卷(非選擇題非選擇題共120120分)四、四、（2323分）分）1111將文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。將文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1010分）分）（1）二人每相遇，瞋目抵掌，論辯鋒起，終日各不能屈，談?wù)郀?zhēng)傳為口實(shí)。（2）家貧，貸子錢(qián)自給，有負(fù)者，輒折券與之，秋毫不以丐人。12.閱讀《紅樓夢(mèng)》中賈雨村的一幅對(duì)聯(lián)和一首賞月詩(shī)，回答后面的

11、問(wèn)題。閱讀《紅樓夢(mèng)》中賈雨村的一幅對(duì)聯(lián)和一首賞月詩(shī)，回答后面的問(wèn)題。（8分）分）賈雨村高吟一聯(lián)曰：玉在櫝中求善價(jià)，釵于奩內(nèi)待時(shí)飛。玉在櫝中求善價(jià)，釵于奩內(nèi)待時(shí)飛?！c甄士隱二人愈添豪興，酒到杯干。雨村此時(shí)已有七八分酒意，狂興不禁，乃對(duì)月寓懷，口吟一絕云：時(shí)逢三五便團(tuán)圓，滿把晴光護(hù)玉欄。時(shí)逢三五便團(tuán)圓，滿把晴光護(hù)玉欄。天上一輪才捧出，人間萬(wàn)姓仰頭看。天上一輪才捧出，人間萬(wàn)姓仰頭看。（見(jiàn)《紅樓夢(mèng)》“第一回”“賈雨村風(fēng)塵懷閨秀”一節(jié)）（1）