2017人美版美術(shù)八年級下冊第14課《如何欣賞建筑藝術(shù)》word教案

1、《如何欣賞建筑藝術(shù)》教案《如何欣賞建筑藝術(shù)》教案教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：通過學(xué)習(xí)欣賞使學(xué)生對中外建筑藝術(shù)有所了解有所認識，達到開拓眼界。過程與方法：通過欣賞觀察，討論研究理解和認識藝術(shù)特色。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)欣賞建筑藝術(shù)的能力和水平，樹立正確的審美觀點。教學(xué)重點：教學(xué)重點：對中外建筑藝術(shù)的欣賞。教學(xué)難點：教學(xué)難點：中國古代建筑藝術(shù)的特色分析。課前準(zhǔn)備：課前準(zhǔn)備：掛圖資料，課件，建筑照片，建筑大師資料。教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、

2、組織教學(xué)：組織學(xué)生進入學(xué)習(xí)狀態(tài)二、導(dǎo)入新課：播放圖片，展示中外知名建筑。小結(jié)：建筑學(xué)是融合了工程技術(shù)和人文藝術(shù)的學(xué)科，建筑作品是科學(xué)與美結(jié)合的產(chǎn)物。三、教學(xué)內(nèi)容：1、開篇：在歷史的進程中只有中國建筑、歐洲建筑、伊斯蘭建筑流傳下來，成為世界三大建筑體系。其中中國和歐洲建筑流傳時間最長，流傳最廣，成就最輝煌。播放圖片，展示：（1）中國建筑體系（2）歐洲建筑體系（3）伊斯蘭建筑體系2、講授：如何欣賞建筑藝術(shù)：從四個方面進行品評。（1）功能與空

3、間（2）結(jié)構(gòu)與技術(shù)（3）造造型與細部（4）象征和意義3、案例分析：（1）欣賞祈年殿。圖片展示：A、祈年殿的功能與空間。B、祈年殿的結(jié)構(gòu)與技術(shù)。C、祈年殿的造型與細部。D、祈年殿的象征與意義。（2）欣賞外國建筑藝術(shù)：組織分析建筑藝術(shù)特色4、案例分析：（1）欣賞祈年殿。圖片展示：A、祈年殿的功能與空間。B、祈年殿的結(jié)構(gòu)與技術(shù)。C、祈年殿的造型與細部。D、祈年殿的象征與意義。（2）欣賞外國建筑藝術(shù)：組織分析建筑藝術(shù)特色5、作業(yè)請嘗試用課上所學(xué)