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1、第二節(jié)第二節(jié)時(shí)間時(shí)間位移位移課前自主預(yù)習(xí)1.時(shí)刻表示某一瞬時(shí),在時(shí)間軸上用表示;時(shí)間指兩個(gè)時(shí)刻之間的間隔,在時(shí)間坐標(biāo)軸上用表示答案:一個(gè)點(diǎn)線段2.路程是物體運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)度,物體運(yùn)動(dòng)的軌跡可能是直線,可能是曲線,也可能是折線;位移是物體從初位置到末位置的線段。答案:軌跡有向3.位移是;路程是。(填“矢量”或“標(biāo)量”)答案:矢量標(biāo)量4.(雙選)下列說(shuō)法指時(shí)刻的有()A學(xué)校每天上午8點(diǎn)鐘上課B學(xué)校每節(jié)課上45min鐘C數(shù)學(xué)考試考了120min鐘D
2、考試9︰40結(jié)束解析:每節(jié)課上45min鐘,數(shù)學(xué)考試考了120min鐘都指的是時(shí)間,BC錯(cuò)答案:AD5.(單選)從高為5m處以某一初速度豎直向下拋出一個(gè)小球,在與地面相碰后彈起,上升到高為2m處被接住,則在這段過(guò)程中()A小球的位移為3m,方向豎直向下,路程為7mB小球的位移為7m,方向豎直向上,路程為7mC小球的位移為3m,方向豎直向下,路程為3mD小球的位移為7m,方向豎直向上,路程為3m解析:題中小球初、末位置高度差,即為位移大小
3、3m,末位置在初位置下方,故位移方向豎直向下;路程為小球運(yùn)動(dòng)的軌跡的長(zhǎng)度,則總路程為7m,故A正確答案:A課堂互動(dòng)探究知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)1時(shí)間與時(shí)刻時(shí)間與時(shí)刻新知探究新知探究情景一:如圖121,2010年10月1日下午18時(shí)59分57秒,中國(guó)探月二期工程先導(dǎo)星“嫦娥二號(hào)”在西昌點(diǎn)火升空,在飛行29分53秒后,星箭分離,19時(shí)56分太陽(yáng)能帆板成功展開(kāi),飛入指定軌道,赴月球拍攝月球表面影像、獲取表面數(shù)據(jù),為嫦娥三號(hào)在月球軟著陸做準(zhǔn)備。2010年1
4、0月1日下午18時(shí)59分57秒指的是,火箭飛行29分53秒指的是,19時(shí)56分太陽(yáng)能帆板成功展開(kāi),19時(shí)56分指的是。情景二:在日常生活中,學(xué)校早上8點(diǎn)鐘上第一節(jié)課,一節(jié)課40分鐘,8點(diǎn)鐘表示某一瞬時(shí),指的是,40分鐘是一時(shí)間段,指的是。答案:情景一:時(shí)刻時(shí)間時(shí)刻情景二:時(shí)刻時(shí)間重點(diǎn)歸納重點(diǎn)歸納1時(shí)刻:鐘表指示的一個(gè)讀數(shù)對(duì)應(yīng)的某一瞬間,即為時(shí)刻。2時(shí)間間隔:為了表示時(shí)間的長(zhǎng)短,人們把兩個(gè)時(shí)刻之間的間隔稱為時(shí)間間隔,簡(jiǎn)圖121觸類旁通觸類
5、旁通1.(雙選)關(guān)于時(shí)間和時(shí)刻,下列說(shuō)法正確的是()A1s內(nèi)、第1s都指的是時(shí)間B最后1s初、最后1s內(nèi)都指的是時(shí)間C物體在5s內(nèi)就是指物體在4s末到5s末的這1s時(shí)間。D物體在第5s內(nèi)就是指物體在4s末到5s末的這1s的時(shí)間。解析:1s內(nèi)、第1s都指的都是時(shí)間軸上數(shù)值為0到1之間的1秒時(shí)間間隔,A正確;最后1s初指的是時(shí)刻,而最后1s內(nèi)指的是最后1秒時(shí)間間隔,B錯(cuò);5s內(nèi)是指0到5s末這5s時(shí)間,C錯(cuò);物體在第5s內(nèi)就是指物體在4s末
6、到5s末的這1s的時(shí)間。D正確。答案:AD知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)2位移與路程位移與路程新知探究甲乙兩位同學(xué)從廣州到北京參加全國(guó)物理奧林匹克競(jìng)賽的復(fù)賽,兩人采用了不同的交通方式,甲同學(xué)乘火車由廣州到長(zhǎng)沙,再到武昌,然后到鄭州,最后到達(dá)北京,乙同學(xué)乘飛機(jī)直接從廣州飛到北京。(1)甲乙兩同學(xué)雖乘坐不同的交通工具,但都是從廣州到北京,從空間上講,甲乙同學(xué)的位置變化,即位移。(2)甲乙兩同學(xué)乘坐不同的交通工具,走的路經(jīng),路徑的長(zhǎng)度,即路程。答案:(1)相同
7、相同(2)不同不同不同重點(diǎn)歸納重點(diǎn)歸納1路程:質(zhì)點(diǎn)實(shí)際運(yùn)動(dòng)路徑的長(zhǎng)度。路程只有大小,其單位就是長(zhǎng)度單位。2位移:為表示物體位置的變化,只需考慮物體運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)和終點(diǎn)。從物體運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)指向運(yùn)動(dòng)的終點(diǎn)的有向線段稱為位移。線段的長(zhǎng)短表示位移的大小,有向線段的箭頭的指向表示位移的方向。[例2]一個(gè)人由A點(diǎn)向北走了4m,然后又向東走了3m到達(dá)B點(diǎn),試求此人所走的路程和位移。()6.037sin0?解析:由題意畫出質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)軌跡圖,如答圖121所示,質(zhì)
8、點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路程為ACBC=(43)m=7m.起始位置是A,末了位置是B,所以位移矢量AB=m=5m,2243?,。即位移大小是5m,方向北偏東3sin5??37???。正確理解路程與位移的區(qū)別是解決本題的關(guān)鍵。37?質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的實(shí)際軌跡的軌跡即路程,位移大小是從始位置指向末位置的有向線段的長(zhǎng)度,方向是初位置指向末位置。答案:路程7m,位移5m,方向北偏東37?觸類旁通觸類旁通2.(單選)如圖125所示,一質(zhì)點(diǎn)沿兩個(gè)半徑為R的圓弧從A運(yùn)動(dòng)到C
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