幼兒中班上學(xué)期活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

1、“幼兒科學(xué)與藝術(shù)啟蒙教育整合實(shí)驗(yàn)研究幼兒科學(xué)與藝術(shù)啟蒙教育整合實(shí)驗(yàn)研究”中班活動(dòng)實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)案設(shè)計(jì)中班活動(dòng)實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)案設(shè)計(jì)主編：黃海濤編：黃海濤副主編：方副主編：方明活動(dòng)延伸：制作兒童生活用具。活動(dòng)評(píng)價(jià)：學(xué)科：藝術(shù)活動(dòng)名稱：兒童生活用具小制作活動(dòng)目標(biāo)：1激發(fā)幼兒對(duì)兒童生活用具手工制作的興趣。2鞏固幼兒對(duì)生活用具名稱及用途的認(rèn)識(shí)。3加強(qiáng)幼兒繪畫、粘貼、折紙、泥工等技能練習(xí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：橡皮泥、畫紙、彩筆、膠水、瓶子蓋等廢舊材料等?；顒?dòng)建議：1情景導(dǎo)入

2、，引出課題?！靶∨笥?，小兔子家蓋了一座新房子，可是兔媽媽病了，沒錢買新桌于、椅子、床。吃飯用的東西全都沒有，小兔子急的都哭了，咱們來幫忙，給小兔子做出這些東西好不好”2幼兒動(dòng)手制作生活用具。教師引導(dǎo)幼兒用繪畫、粘貼、泥工、折紙等形式，制作自己見過的各種生活用具。3教師巡回指導(dǎo)，現(xiàn)察幼兒的制作情況，鼓勵(lì)幼兒大膽動(dòng)手制作。4總結(jié)。先請(qǐng)幼兒說一說自己的作品內(nèi)容，講評(píng)大家的作品?；顒?dòng)延伸：給“娃娃家”制作生活用具。活動(dòng)評(píng)價(jià)：(作者：濟(jì)鋼中心幼兒