聊城大學(xué)法學(xué)院教學(xué)大綱、課程教案編寫(xiě)要求_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1聊城大學(xué)法學(xué)院教學(xué)大綱、課程教案編寫(xiě)要求聊城大學(xué)法學(xué)院教學(xué)大綱、課程教案編寫(xiě)要求(2014年11月)月)為進(jìn)一步推動(dòng)教學(xué)文件規(guī)范化,提高教學(xué)質(zhì)量,特制定關(guān)于教學(xué)大綱和教案編寫(xiě)規(guī)范,經(jīng)學(xué)院教學(xué)委員會(huì)討論通過(guò)后實(shí)施。一、教學(xué)大綱編制的要求一、教學(xué)大綱編制的要求教學(xué)大綱是根據(jù)學(xué)科內(nèi)容及其體系和教學(xué)計(jì)劃的要求編寫(xiě)的教學(xué)指導(dǎo)文件,它以綱要的形式規(guī)定了課程的教學(xué)目的、任務(wù);知識(shí)、技能的范圍、深度與體系結(jié)構(gòu);教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)法的基本要求。它是編寫(xiě)教材

2、和進(jìn)行教學(xué)工作的主要依據(jù),也是檢查學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)和評(píng)估教師教學(xué)質(zhì)量的重要準(zhǔn)則。教學(xué)大綱是以系統(tǒng)和連貫的形式,按章節(jié)、課題和條目敘述該學(xué)科的主要內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)文件。它根據(jù)教學(xué)計(jì)劃,規(guī)定每個(gè)學(xué)生必須掌握的理論知識(shí)、實(shí)際技能和基本技能,也規(guī)定了教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)方法的基本要求。教學(xué)大綱的編寫(xiě)格式:《XXX》教學(xué)大綱一、課程基本信息課程編號(hào):(以教務(wù)系統(tǒng)中的編號(hào)為準(zhǔn))中文名稱:英文名稱:適用專業(yè):課程類別:3第二章第三章第四章第五章。。。。。。。。。

3、。。。合計(jì)六、推薦教學(xué)參考資源推薦教學(xué)資源(包括圖書(shū)、論文、網(wǎng)絡(luò)資源等)七、作業(yè)與課程考核(一)作業(yè)最好按照章節(jié)布置(二)說(shuō)明本課程所采用或建議使用的考核方法,如閉卷、開(kāi)卷、論文或操作等,說(shuō)明平時(shí)成績(jī)和期末成績(jī)的百分比等。二、教案編制的要求二、教案編制的要求教案是指教師針對(duì)不同層次、不同專業(yè)學(xué)生,為每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)(群)編制的教學(xué)方案,它應(yīng)該吸納學(xué)生的意見(jiàn)和建議,以期更適合不同層次和專業(yè)學(xué)生的要求。教案是授課教師教學(xué)思想、教學(xué)方法的重要體現(xiàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論