2019春新人教部編本三年級下冊語文教學工作計劃及教學進度安排表

1、2019年春新人教版部編本三年級下冊語文教學工作計劃及教學進度安排一、學生情況分析三年級5班共有學生XX名，三年級6班XX名同學。從整體看，兩班屬于前面優(yōu)等生出色，后面后進生較多這種情況。優(yōu)等生能要求上進，在課堂上認真聽講，養(yǎng)成了主動閱讀的好習慣，并有一定的語文素養(yǎng)，發(fā)展也比較全面。后進生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能自覺做好上課準備，不能積極完成老師布置的作業(yè)，上課聽講不夠專心，課下閱讀時間少，課外積累欠缺。在本學期對他們需要多一些關注

2、與指導，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，教給學習方法，使他們能和大家一起快樂學習，共同進步。二、指導思想《義務教育課程標準實驗教科書語文三年級下冊》是《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》的精神為指導，以《全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）為依據(jù)編寫的。本冊教科書進一步加大改革力度，從選文到練習設計，從編排結構到呈現(xiàn)方式，有不少新的突破。教師在教學過程中，不僅要重視學生知識的積累情況，更要著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng)，

3、增強語文實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促使學生全面發(fā)展。排，促進學生學習方式的轉變。5、保持“語文園地“的框架結構，加強內容的整合和創(chuàng)新。6、完善圖像系統(tǒng)，注重圖文并茂。四、學習目標1.在語文學習中，感受大自然的美好和多彩的春天；品讀寓言故事，學習故事中所蘊含的道理；了解傳統(tǒng)文化，激發(fā)學生對傳統(tǒng)文化的傳承；學會觀察大自然，感受大自然的奇妙；帶領走進想象的世界，感受想象的神奇，激發(fā)學生的想象力；讓學生的童年的百花園里遨游，感受繽紛的童年世界；探

4、索大自然的奧秘，體驗大自然的神奇，激發(fā)學生對大自然的熱愛；走進童話的世界，感受童話的魅力，培養(yǎng)學生豐富想象能力。2.認識250個字，會寫250個字。累計認識1800個字，會寫1600個字。3.會使用字典、詞典，有初步的獨立識字能力。繼續(xù)練習用鋼筆書寫正楷字，用毛筆仿影。4.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。5.繼續(xù)學習默讀，能對課文中不理解的地方提出疑問。6.學習聯(lián)系上下文或其他方式，理解詞句的意思，繼續(xù)體會課文中關鍵詞句在表情達意