高一語文寒假作業(yè)范本

1、1高一寒假作業(yè)高一寒假作業(yè)一、一、語文語文1、提前預(yù)習(xí)必修3中一二三單元，尤其把要學(xué)的文章至少通讀一遍，并背誦第二單元詩歌。開學(xué)后，第二單元以默寫形式檢測，檢測成績計(jì)入下學(xué)期過程性評價(jià)中。2、認(rèn)真閱讀《紅樓夢》前五回（建議通讀全書），理清賈府人物關(guān)系（包括丫鬟），并從寶玉、黛玉、王熙鳳、元春、迎春、探春、惜春幾人中選出你感興趣的一人加以評論（手寫，開學(xué)后交）。詳細(xì)要求見讀書報(bào)告模板（已放在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺—必修二備課組—教學(xué)材料中）。3、略

2、讀海明威小說《老人與海》。二、數(shù)學(xué)二、數(shù)學(xué)目的：鞏固數(shù)學(xué)必修一和必修四所學(xué)的重要知識。內(nèi)容：見教學(xué)平臺(教學(xué)平臺必修四備課組教學(xué)材料寒假作業(yè))發(fā)布形式：教學(xué)平臺高一備課組收查方式：2月25日(開學(xué)第一周星期一)上交；方式：教師查收，檢查；三、外語三、外語學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo)1.梳理模塊一、二知識概念體系確定重點(diǎn)內(nèi)容2.復(fù)習(xí)模塊一、二復(fù)現(xiàn)性知識內(nèi)容（如單詞、短語、句式及語法），形成視覺概念記憶的規(guī)律3.將模塊一、二教材全解作為內(nèi)化課文文本內(nèi)容

3、的工具書學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容序號具體內(nèi)容具體內(nèi)容發(fā)布形式發(fā)布形式提交時(shí)間提交時(shí)間提交方式提交方式1觀看兩部原版電影，就其中一部影片寫觀影感受2讀兩本原版文學(xué)著作，就其中一本文學(xué)作品寫閱讀主題報(bào)告紙質(zhì)版3回顧模塊一、二練習(xí)、講義中的錯(cuò)題，寫清錯(cuò)題解析，做好查漏補(bǔ)缺4英語學(xué)科必修模塊二考試總結(jié)紙質(zhì)版電子版5預(yù)習(xí)必修模塊三第7單元基礎(chǔ)知識，開學(xué)檢測網(wǎng)教平臺2013.2.25~2.26InclassDictationClassCheck四、物理四、

4、物理1.參加高一力學(xué)競賽的同學(xué)須完成“北京市高中力學(xué)競賽試題”（第17屆第25屆）預(yù)賽部分。若有可能，決賽試題也可以做一部分。每一位參賽同學(xué)或者在教學(xué)平臺的答疑討論區(qū)提交不會不懂的問題，或者就其他同學(xué)提出的問題來進(jìn)行討論。2.高一全體同學(xué)（文、理科均要求）：（1）模塊考試改錯(cuò)。（2）復(fù)習(xí)必修1。每章精選2道題目，并完成解答。分析完成此題用到的知識和方法。開學(xué)上交紙質(zhì)。2（3）預(yù)習(xí)必修2的第一章和第二章；每一位同學(xué)或者在教學(xué)平臺上答疑討論

5、區(qū)提出預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題，如哪句話、哪個(gè)圖或者是哪個(gè)例題，談?wù)勀銓@個(gè)問題的認(rèn)識；或者就已提交的問題談?wù)勛约旱目捶āＴ擁?xiàng)內(nèi)容計(jì)入必修2過程性評價(jià)。說明：問題必須是自己通過看書、上網(wǎng)預(yù)習(xí)提出的。五、化學(xué)五、化學(xué)一、二單元：具體要求見教學(xué)平臺→教學(xué)材料→高一化學(xué)寒假作業(yè)三、四單元：請同學(xué)查看教學(xué)平臺→教學(xué)材料→高一化學(xué)寒假作業(yè)，開學(xué)按照要求交作業(yè)六、生物六、生物內(nèi)容：生物必修1；形式：海淀《三新》練習(xí)冊；查收時(shí)間：開學(xué)上交，要求全部完成并自己

6、認(rèn)真批改，總結(jié)概念和能力上的問題。七、政治七、政治（一）高一年級1—3單元和4—3的學(xué)生1.閱讀一本“政治類”的書籍，寫一篇500字內(nèi)的推薦介紹2.要求：（1）內(nèi)容包含：書名、作者、出版社、內(nèi)容簡介、推薦理由（2）統(tǒng)一用4號字、A4紙打印3.作為《政治生活》模塊的過程性評價(jià)成績，記為2分4.交作業(yè)時(shí)間：開學(xué)后一周內(nèi)（1）1、2單元的學(xué)生交給原班級的科代表，統(tǒng)一交給賈鴻飛老師（2）3單元和4—3的學(xué)生在第一次上課時(shí)，統(tǒng)一交給戴穎老師（二）