黃淮學(xué)院實(shí)習(xí)管理規(guī)定

1、1黃淮學(xué)院實(shí)習(xí)管理規(guī)定（征求意見稿）第一章第一章總則第一條第一條實(shí)習(xí)是高等學(xué)校教學(xué)計(jì)劃中的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。為加強(qiáng)我校實(shí)習(xí)工作的管理，培養(yǎng)“就業(yè)能稱職、創(chuàng)業(yè)有能力、深造有基礎(chǔ)、發(fā)展有后勁”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，特制定本規(guī)定。第二條第二條本規(guī)定所指的實(shí)習(xí)主要是指在學(xué)生完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程學(xué)時(shí)后，結(jié)合畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題，到專業(yè)對(duì)口單位的具體崗位上進(jìn)行以綜合職業(yè)能力訓(xùn)練為目的的畢業(yè)實(shí)習(xí)。第三條第三條實(shí)

2、習(xí)的目的（一）使學(xué)生在接觸實(shí)際，接觸社會(huì)的過程中，增進(jìn)對(duì)專業(yè)的理解，豐富、拓寬其專業(yè)視野，獲得與本專業(yè)有關(guān)的實(shí)際知識(shí)及專業(yè)技能。（二）使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，分析和解決實(shí)際問題，培養(yǎng)、提高職業(yè)技能和素養(yǎng)，為走上工作崗位奠定基礎(chǔ)。（三）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)精神，增強(qiáng)事業(yè)心與責(zé)任感，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，提高綜合素質(zhì)。第二章第二章實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃與實(shí)習(xí)大綱的制定實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃與實(shí)習(xí)大綱的制定第四條第四條實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃是專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)

3、劃的重要組成部分，由各院系根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)校要求制定，注重與理論教學(xué)的銜接。第五條第五條實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃確定后原則上應(yīng)保持穩(wěn)定。若因特殊原因需調(diào)整實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃，應(yīng)報(bào)教務(wù)處審批并備案。第六條第六條各院系、各專業(yè)應(yīng)創(chuàng)新和完善以“工學(xué)結(jié)合”為重點(diǎn)的“31”（五年制專業(yè)41”）人才培養(yǎng)模式。這種模式中的“1”是指最后一年學(xué)生到行業(yè)企業(yè)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)行行業(yè)職業(yè)技能、素養(yǎng)的培養(yǎng)，并請(qǐng)企業(yè)技術(shù)或管理專家參與指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)與企業(yè)、行業(yè)“合作辦學(xué)

4、、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”。學(xué)生在進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)，統(tǒng)籌完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）與綜合訓(xùn)練，畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間原則上不少于22周。第七條第七條實(shí)習(xí)教學(xué)大綱是在專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃制定后，根據(jù)人才培養(yǎng)要求和教學(xué)計(jì)劃，以綱要的形式編寫的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)（課程）教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件，是進(jìn)行實(shí)習(xí)教學(xué)工作和評(píng)估實(shí)習(xí)質(zhì)量的重要依據(jù)。3第十四條第十四條學(xué)生實(shí)習(xí)單位由院系選定，也可由學(xué)生根據(jù)就業(yè)等情況自主選定；實(shí)習(xí)單位應(yīng)能滿足實(shí)習(xí)教學(xué)大綱的要求，保證實(shí)習(xí)效果和

5、實(shí)習(xí)質(zhì)量。第十五條第十五條選擇實(shí)習(xí)單位的原則（1）專業(yè)對(duì)口或相關(guān)，生產(chǎn)技術(shù)比較先進(jìn)，有利于學(xué)生承擔(dān)一定任務(wù)，能滿足教學(xué)要求。（2）就近就地，便于安排食宿，節(jié)約開支。（3）生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)正常，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)比較重視，并能指派相關(guān)技術(shù)或管理人員擔(dān)任指導(dǎo)教師。第十六條第十六條各院系應(yīng)采取積極有效的措施，通過構(gòu)建合作發(fā)展聯(lián)盟，與相關(guān)企業(yè)、行業(yè)單位建立密切的聯(lián)系，以使每個(gè)專業(yè)都有一定數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地，不斷提高畢業(yè)生集中實(shí)習(xí)的比例。第十七條第十七條各

6、院系應(yīng)加強(qiáng)與實(shí)習(xí)基地的聯(lián)系與交流，聘請(qǐng)實(shí)習(xí)單位的技術(shù)、管理專家作為兼職指導(dǎo)教師，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)。第十八條第十八條各院系應(yīng)定期召開實(shí)習(xí)基地工作會(huì)議，總結(jié)實(shí)習(xí)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，聽取實(shí)習(xí)基地對(duì)實(shí)習(xí)教學(xué)工作的意見和建議，以進(jìn)一步改進(jìn)實(shí)習(xí)教學(xué)工作。第六章第六章實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定與總結(jié)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定與總結(jié)第十九條第十九條實(shí)習(xí)單位和指導(dǎo)教師按照實(shí)習(xí)大綱的要求，根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)工作任務(wù)完成情況，實(shí)習(xí)工作態(tài)度、組織紀(jì)律、出勤情況等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行客觀公正的評(píng)定，提出鑒定意見。

7、第二十條第二十條院系實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實(shí)習(xí)單位的鑒定意見，結(jié)合本院系實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的意見以及學(xué)生實(shí)習(xí)周志、實(shí)習(xí)報(bào)告等完成質(zhì)量綜合評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。第二十一條第二十一條實(shí)習(xí)成績(jī)按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)分制評(píng)定。各等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)如下：（一）優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)1.很好地達(dá)到實(shí)習(xí)大綱及實(shí)習(xí)計(jì)劃中所規(guī)定的全部要求，工作任務(wù)完成質(zhì)量高；2.撰寫實(shí)習(xí)周志認(rèn)真，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，實(shí)際材料豐富，對(duì)某些問題理論分析有一定深度，或有獨(dú)到見解，