2018年幼兒園大班工作總結(jié)范文4篇

1、2018年幼兒園大班工作總結(jié)范文4篇本文目錄2017年幼兒園大班工作總結(jié)范文幼兒園大班上學(xué)期安全工作總結(jié)幼兒園大班教師工作總結(jié)范文幼兒園大班班務(wù)月份工作總結(jié)一、對幼兒進行了操作習(xí)慣的培養(yǎng)1、教孩子認(rèn)識數(shù)學(xué)書掌握正確的翻書方法，學(xué)會怎樣愛惜書。2、教孩子怎樣運用學(xué)具怎樣保管好自己的學(xué)具。我班經(jīng)過一學(xué)期的強化訓(xùn)練孩子們已熟練的掌握了學(xué)具的操作方法沒有一人的學(xué)具和書丟失。二、游戲式的教學(xué)活動在課前我認(rèn)真分析教材畫好掛圖準(zhǔn)備好所需教具。以培養(yǎng)孩

2、子“主動學(xué)習(xí)、邏輯推理、創(chuàng)造思考、解決問題”的能力為主旨活動以“游戲式數(shù)學(xué)”的精神為主軸增強數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，讓孩子在輕松、快樂的情境下展開與數(shù)學(xué)的第一類接觸在學(xué)習(xí)歷程中積累足夠的操作經(jīng)驗建構(gòu)完整的數(shù)理概念讓孩子更喜歡數(shù)學(xué)并養(yǎng)成主動探索追求知識的興趣和良好品質(zhì)。特別是在本期的《組合建構(gòu)篇》活動中孩子對變化萬千的方塊學(xué)具非常感興趣我充分抓住孩子的興趣在教學(xué)活動中，堅持以“做中學(xué)、玩中學(xué)、學(xué)知識、練思維”的方式，以“手、眼、腦并用，教、學(xué)、做

3、合一”的方式，讓幼兒進行學(xué)具教學(xué)操作活動。通過對學(xué)具的嵌入、翻轉(zhuǎn)、排列、組合，將所需傳授的知識展開，螺旋式深化，運用學(xué)具操作活動引導(dǎo)幼兒把零散的感性知識概括化，促進學(xué)習(xí)的遷移，形成舉一反三的認(rèn)知能力。并且在活動中我注重增強教學(xué)的多樣性，提高了孩子的動手操作能力和主動自學(xué)的能力。通過一期的學(xué)習(xí)孩子在聽故事、玩游戲的快樂環(huán)境中學(xué)習(xí)了量、數(shù)、計數(shù)、空間與數(shù)概念并進一步提高了自己解決問題的能力奠定了一生都受用的基礎(chǔ).三、密切的家園合作家庭是幼兒

4、活動時間最長的場所父母是孩子接觸時間最久的對象，家長扮演著極其重要的角色對于孩子的認(rèn)知與學(xué)習(xí)，家長不僅不能缺席或忽視更該擔(dān)負(fù)部分的責(zé)任。所以在活動中我非常注重與家長溝通爭取家長的配合。讓家長參與孩子的學(xué)習(xí)協(xié)助幼兒園共同構(gòu)建孩子的心智與學(xué)習(xí)能力發(fā)展您。本學(xué)期孩子們完成的《親子手冊》我都認(rèn)真的檢查過孩子們在家長的協(xié)助下完成得非常好?？梢?，密切的家長工作取得了一定的成效。三、把安全教育融入到教學(xué)活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。我們依據(jù)學(xué)期安全

5、教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。這次幼兒園組織的春游，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。四、家園溝通，確保幼兒園外安全。本學(xué)期，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來

6、園、離園進行登記并核實，確保幼兒接送安全。安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長。幼兒園大班教師工作總結(jié)范文2017年幼兒園大班工作總結(jié)范文（3）|返回目錄愉快而繁忙的一學(xué)期在孩子們的歡笑聲中不知不覺地過去了。孩子們在幼兒園的生活已經(jīng)結(jié)束，即將成為一名光榮的小學(xué)生，進入小學(xué)學(xué)習(xí)?？粗⒆觽円粡垙埢顫娂冋娴男δ?，我們老師的心理由衷地感到欣慰?；仡櫼粚W(xué)期的工作，我們是主要從以

7、下幾個方面來管理班級的。一、認(rèn)真制定計劃，統(tǒng)一教育目標(biāo)，提高保教質(zhì)量。為了把班級管理得規(guī)范有序，在學(xué)期初，我們老師和保育員一起共同商議，制訂出了一學(xué)期的班務(wù)計劃，使大家在對幼兒進行保育、教育時明確目標(biāo)，根據(jù)本班幼兒的實際情況進行施教。每月初，我們分層次根據(jù)幼兒園的月計劃擬訂與本班實際相符的月計劃、周計劃，做到工作實踐有計劃、有目標(biāo)。在班務(wù)計劃中我們還把本園大班幼兒培養(yǎng)目標(biāo)的內(nèi)容安排到每周，做到周周有重點，日日有要求，使幼兒在體、智、德美

8、各方面都得到不同的提高。通過這樣有計劃的安排，各教養(yǎng)人員統(tǒng)一教育目標(biāo)，對幼兒進行培養(yǎng)，我們班每周都涌現(xiàn)出一批進步的孩子。他們的成長使我們更加明確了擬定計劃、統(tǒng)一要求的重要性。二、加強常規(guī)訓(xùn)練，鼓勵幼兒自律，形成優(yōu)良班風(fēng)。大班幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)了三年，各方面的能力都有所提高。但在自律方面還表現(xiàn)得不夠理想。在開學(xué)時，總有一小部分男孩子喜歡在課間奔跑打鬧，一不小心就有人來告狀，說：“某某小朋友打人了?！睘榱讼@一現(xiàn)象，我們共同商量對策采取了以