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文檔簡介
1、2019年小學五年級班主任工作計劃一、指導思想以學??傮w工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。二、本班學生現狀分析五年級共有學生38人,其中男生20人,女生18
2、人。學生來自周邊各個村,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,具體情況分析品德方面本班學生熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現象,可以通過集體教育來轉化。學習方面本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和
3、特別的關注??偟膩碚f,班內學生的學習水平比較整齊,但容易浮躁,需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。身體素質本班大多數學生的體質較好,熱衷于體育活動有少數學生體質較弱,易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。班級形成情況班內學生來自農村。家長均是農民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,希望與教師積極配合,共同教育好孩子。班級特點本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動,愛表現女生文靜、可愛,不愛張揚??偟膩碚f,班級特點比較
4、穩(wěn),但穩(wěn)中有活。三、常規(guī)管理措施1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對五年級學生的年齡特點,制定以下措施2、培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生。3、班主任要“學高為師,身正是范”,時刻做學生的表率,身教重于言教。五、學生安全教育1、經常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴
5、學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。2、對學生進行安全教育,增強安全意識和自我防范意識,在學習和生活中自我保護能力,以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。六、家訪、來訪工作的開展由于五年級班級人數不多,本學期我打算對全班學生進行家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中,向家長匯報學生的在校表現,表揚孩子的優(yōu)點,委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我會熱情地接待。總之希望能通過自身以及全班學生的共
6、同努力使整個班級形成良好的班風使每個學生都能健康活潑生動全面地發(fā)展爭當先進班集體.小學五年級班主任工作計劃到這里就全部結束了,謝謝閱讀!2018春小學五年級班主任工作計劃范文2018年1月小學五年級班主任工作計劃2018學年第一學期五(4)班小學五年級班主任工作計劃指導思想小學五年級班主任2018年工作計劃2018年上期小學五年級班主任工作計劃2018學年第一學期五(3)班小學五年級班主任工作計劃班級基本情況2017年9月小學五年級班主
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