2019年數(shù)學(xué)教研組工作計劃4篇

1、2019年數(shù)學(xué)教研組工作計劃4篇本文目錄2018年數(shù)學(xué)教研組工作計劃春期數(shù)學(xué)教研組工作計劃高中數(shù)學(xué)教研組工作計劃四年級數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想：以溫州育英國際實驗學(xué)校初中分校XXXX學(xué)年度第二學(xué)期工作要點為指針，堅持“以學(xué)生為本”和“以育人為本”的教育教學(xué)理念。在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新基礎(chǔ)教育理論，繼續(xù)加強“提高教學(xué)效率的途徑”的實踐研究，并以課題“提高課堂教學(xué)的有效性”研究為切入點，深化課堂教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

2、，為我校整體教學(xué)水平的提高而努力奮斗。二、具體措施：(1)本期數(shù)學(xué)教研組工作主題樹立“一切為了學(xué)生的主動、健康發(fā)展”的教育理念，我們數(shù)學(xué)教研組在本學(xué)期繼續(xù)實施“價值提升”、“重心下移”、“結(jié)構(gòu)開放”、“過程互動”、“動力內(nèi)化”這五個分支組成的數(shù)學(xué)教研組的主題。(2)抓常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。在執(zhí)行常規(guī)管理的過程中要做到備好大綱、教材、教具、學(xué)具，更要備好學(xué)生要明確教學(xué)目標(biāo)要求、教材重難點、教學(xué)步驟、板書設(shè)計、作業(yè)設(shè)計要精心選擇例題作業(yè)要

3、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、動手能力、思維能力。教研組每學(xué)期兩次檢查組內(nèi)教師的備課筆記、學(xué)生作業(yè)、課堂筆記和輔優(yōu)補差記錄。(3)關(guān)注課堂，向四十分鐘要質(zhì)量認(rèn)真貫徹“關(guān)注細(xì)節(jié)，生成智慧”的教學(xué)原則，真正落實“教師工作的重點在課堂，學(xué)校質(zhì)量的源頭在課堂”。在課堂教學(xué)過程中，從“還”給學(xué)生主動學(xué)習(xí)的“時間”、“空間”、“工具”“提問權(quán)”、“評議權(quán)”，真正把走向建立師生積極、有效和高質(zhì)量的多向互動的教學(xué)過程從口號變成行動。(4)以課題研究為切入點，推進(jìn)課

4、堂改革研究課堂教學(xué)改革，圍繞數(shù)學(xué)組的區(qū)級立項課題《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性研究》實踐研究，開展課堂教學(xué)方法的實踐研究，并逐步完成課題的階段性結(jié)題工作。數(shù)學(xué)組全體會議第七周3.203.26小組公開課(熊水林經(jīng)敏顧小兵趙長華)上交：區(qū)教學(xué)論文評比第八周3.274.24.2省數(shù)初中學(xué)競賽第二試第九周4.34.9各年級數(shù)學(xué)優(yōu)生測試小組公開課“復(fù)習(xí)課”(李志紅陸曉欣付偉杰)第十周4.104.16月考期中考試準(zhǔn)備春期數(shù)學(xué)教研組工作計劃2018年數(shù)學(xué)教研組

5、工作計劃（2）|返回目錄1、學(xué)期指導(dǎo)思想本學(xué)期數(shù)學(xué)組教研工作將圍繞我校的具體工作展開活動，以“有效教學(xué)”為中心，以“減負(fù)提質(zhì)”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”為重點，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，加強集體備課，共享優(yōu)質(zhì)資源，力求提高數(shù)學(xué)科三率，時刻不忘“后20%學(xué)生”的學(xué)業(yè)成長。與此同時，強化校本教研，認(rèn)真做好教學(xué)研究、扎實有效開展教研活動，促進(jìn)教師的綜合發(fā)展，從而達(dá)到讓學(xué)生的身心健康發(fā)展。切實加強教研組文化建設(shè)，聚全組教師的智慧于一體，提高課堂效益。努力使我

6、組在原來已形成的擁有活力、富有創(chuàng)新精神的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力?，F(xiàn)結(jié)合本組的實際，制定本學(xué)期的工作計劃。2、本學(xué)期主要工作(1)理論學(xué)習(xí)與專題研討并重，切實提高教師專業(yè)素質(zhì)。按教務(wù)處統(tǒng)一部署，開學(xué)初組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各年級中考數(shù)學(xué)考試目標(biāo)。組織教師圍繞新教材的教學(xué)認(rèn)真討論，重點做好九年級復(fù)習(xí)工作的引導(dǎo)。加強理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。組織全組教師根據(jù)各年級教材特點，討論教材教法，重視課堂上學(xué)生活動的設(shè)計，相互交流經(jīng)驗，取長補短，共同提高。

7、(2)加強教研組的常規(guī)管理，切實開展校本教研。教研組長經(jīng)常深入教師辦公室、備課組，了解、交流本組教師的教學(xué)工作情況。期中、期末對各教師的備課、批改作業(yè)、質(zhì)量檢測等情況進(jìn)行一次全面檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，并及時整改。以學(xué)校教研組、備課組為單位，切實組織好常規(guī)教研，配合好教學(xué)調(diào)研，理論學(xué)習(xí)，說、聽、議課要有實效，備課組要發(fā)揮在各年級教學(xué)活動中的積極作用，加強常規(guī)教學(xué)的討論、研究。堅持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰明才