中冊(cè)中心學(xué)校教研室2016年工作計(jì)劃

1、中冊(cè)中心學(xué)校教研室2016年工作計(jì)劃一、工作思路全面貫徹黨的教育方針，深化課程改革，推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育。以提升教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，突出一個(gè)中心——提高教育教學(xué)質(zhì)量；抓住兩個(gè)關(guān)鍵——提升學(xué)校教學(xué)管理水平和提高教師整體業(yè)務(wù)素質(zhì)；狠抓三個(gè)重點(diǎn)——課程方案及教學(xué)常規(guī)的落實(shí)、質(zhì)量監(jiān)測(cè)及評(píng)價(jià)、教學(xué)研究及課題研究活動(dòng)的開展。不斷增強(qiáng)“創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、效率意識(shí)和服務(wù)意識(shí)”，創(chuàng)新教研方式，努力構(gòu)建“教學(xué)視導(dǎo)經(jīng)?；?、校本教

2、研制度化、教研手段現(xiàn)代化”的教研體系，促進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。二、工作目標(biāo)通過扎實(shí)開展常規(guī)教研活動(dòng)、專題教研活動(dòng)、以教師個(gè)人或?qū)W科教研組為主體的自主互助式教研活動(dòng)以及小課題研究活動(dòng)。使教師隊(duì)伍素質(zhì)得以提高（面向全體、尊重個(gè)性，樂教、會(huì)教、善教）；教研氛圍濃厚，骨干教師團(tuán)體不斷壯大，教師專業(yè)化、學(xué)者化程度不斷加深；著力培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和良好習(xí)慣，讓學(xué)生樂學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)，健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。三、主要工作及措施（一）抓好“課程方案

3、”的落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。1、落實(shí)國(guó)家課程方案，開齊課程，上足課時(shí)。落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，完成課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。完善小學(xué)專項(xiàng)考核方案，繼續(xù)組織專項(xiàng)考核評(píng)估。2、深化師生讀書、書畫比賽、作文大賽等活動(dòng)，召開小學(xué)作文教學(xué)研討會(huì)。3、落實(shí)好地方課程的開設(shè)與管理，加強(qiáng)校本課程的開發(fā)。4、面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異。落實(shí)“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”配套措施。不斷壯大優(yōu)秀生群體，力爭(zhēng)不讓每一名學(xué)生掉隊(duì)。5、著眼學(xué)生素質(zhì)，抓好養(yǎng)成教育。認(rèn)真落實(shí)《泗水縣中小學(xué)學(xué)生習(xí)慣

4、養(yǎng)成實(shí)施意見》，著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣、有效方法和良好習(xí)慣。此項(xiàng)工作將組織專項(xiàng)檢查并納入對(duì)學(xué)校的綜合考核中。（二）抓好教學(xué)管理，提高管理效益。1、抓好制度的創(chuàng)建和完善，優(yōu)化管理模式，提高管理效能。做到制度制訂科學(xué)民主、措施有力，制度落實(shí)到位、執(zhí)行嚴(yán)格、教學(xué)管理務(wù)實(shí)高效。2、突出教學(xué)的中心地位，抓各校以質(zhì)量為本、質(zhì)量立校意識(shí)的提升。一切工作務(wù)必服從和服務(wù)于教學(xué)，把教學(xué)工作做精、做細(xì)、做實(shí)、做優(yōu)。要求校長(zhǎng)每學(xué)年聽評(píng)課不少于40節(jié)，分管校

5、長(zhǎng)、教務(wù)主任不少于80節(jié)，教師聽評(píng)課不少于40節(jié)。3、加大對(duì)各小學(xué)檢查評(píng)估力度。根據(jù)《中冊(cè)鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)教研工作監(jiān)測(cè)考核辦法》對(duì)學(xué)校進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，對(duì)各小學(xué)教務(wù)主任工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。建立業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)考核、骨干教師培養(yǎng)制度。4、加大教學(xué)視導(dǎo)和不定期督查力度。關(guān)注薄弱學(xué)校、薄弱學(xué)科和薄弱教師的教學(xué)工作。5、加強(qiáng)學(xué)前教研。以“情感教育”、“習(xí)慣教育”作為教育教學(xué)的核心目標(biāo)。通過舉辦學(xué)前教學(xué)研討會(huì)、學(xué)前保育觀摩、教師培訓(xùn)等活動(dòng)，提高學(xué)前教研工作水平。（三）抓

6、好教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為。1、認(rèn)真落實(shí)《濟(jì)寧市中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》，規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理和教師教學(xué)行為。常規(guī)教研工作突出針對(duì)性、專題性和實(shí)效性。（1）計(jì)劃重實(shí)際。要認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃，杜絕假、大、空。突出抓好計(jì)劃的落實(shí)，力戒流于形式。長(zhǎng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作常抓不懈。1、抓學(xué)習(xí)，推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展。積極組織和參加各學(xué)科集體培訓(xùn)、校本培訓(xùn)，加強(qiáng)教師對(duì)現(xiàn)代教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的快速提升。學(xué)校要在經(jīng)費(fèi)和時(shí)間上予以保證。2、抓機(jī)制，搭建

7、教師成長(zhǎng)平臺(tái)。①組織教學(xué)能手評(píng)選以及公開課、觀摩課活動(dòng)，嚴(yán)密組織，評(píng)出水平、評(píng)出積極性，促進(jìn)教師在活動(dòng)中成長(zhǎng)，培養(yǎng)優(yōu)師、名師。②繼續(xù)落實(shí)“青藍(lán)工程”，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。開展名師請(qǐng)進(jìn)來和骨干教師示范帶動(dòng)活動(dòng)。③建立完善骨干教師檔案，發(fā)揮他們的示范帶動(dòng)作用。④開展青年教師基本功達(dá)標(biāo)活動(dòng)，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。⑤加強(qiáng)中老年教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)。搭建中老年教師發(fā)展平臺(tái)，激發(fā)他們的工作熱情。發(fā)揮“中冊(cè)鎮(zhèn)小學(xué)中老年教師工作小組”作用，適時(shí)組織中老年教

8、師公開課等教研活動(dòng)。⑥各校建立健全教師結(jié)合考核方案，要堅(jiān)持內(nèi)容全面、科學(xué)易行原則，從教師工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量、工作實(shí)效、特殊貢獻(xiàn)等多方面全面科學(xué)評(píng)價(jià)教師。（六）抓好教研室自身建設(shè)和內(nèi)部管理。中心學(xué)校教研室將建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型辦公室，注意深入學(xué)校、深入課堂、深入學(xué)生，注重調(diào)查研究，注重引領(lǐng)提升，加強(qiáng)對(duì)外交流?？傊萄惺覍l(fā)揚(yáng)“包容、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、開拓”的教科研精神和“奉獻(xiàn)、負(fù)責(zé)、爭(zhēng)先”的中心學(xué)校精神，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，使XX年各項(xiàng)

9、工作再上臺(tái)階。時(shí)間主要工作1月1、總結(jié)XX年工作，制定XX年工作計(jì)劃。2、集體備課前期工作。3、小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測(cè)試與分析。2月1、完善下發(fā)教研室XX年工作計(jì)劃。2、教學(xué)資料檢查。3、組織參加寒假培訓(xùn)。4、教師集體備課稿的審核、復(fù)印、整理、下發(fā)。3月1、召開全鎮(zhèn)小學(xué)教研工作會(huì)。2、寒假作業(yè)完成、計(jì)劃制定、集體備課使用情況檢查。3、組織參加教育科研論文評(píng)選；完善制定教師專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃。4、學(xué)案導(dǎo)學(xué)及集體備課課堂教學(xué)視導(dǎo)、研討。4月1、教學(xué)能