學(xué)習(xí)創(chuàng)新促發(fā)展以人為本共和諧-研修心得

1、學(xué)習(xí)創(chuàng)新促發(fā)展以人為本共和諧－研修心得根據(jù)區(qū)委安排，我有幸參加了為期7天的清華大學(xué)淮陰區(qū)社會(huì)管理創(chuàng)新高級(jí)研修班學(xué)習(xí)。此次學(xué)習(xí)，使人耳目一新，視野頓開(kāi)，感觸頗多。通過(guò)學(xué)習(xí)，自己最深的感受有以下幾點(diǎn)：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)是開(kāi)展工作的重要基礎(chǔ)。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)既是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)，更是領(lǐng)導(dǎo)干部做好工作的前提。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要始終把理論學(xué)習(xí)放在第一位，堅(jiān)持不懈用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。我們?cè)趯?shí)際工作中，往往因事務(wù)多、主動(dòng)性差

2、、一知半解、零敲碎打等原因，存在學(xué)的不多、不深、不及時(shí)、不對(duì)稱(chēng)問(wèn)題，在工作中表現(xiàn)出只知其一不知其二，有時(shí)遇事想不透，做事沒(méi)方法，甚至看不懂、不會(huì)干。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，不僅感受了我國(guó)最高學(xué)府清華大學(xué)深厚的文化積淀和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，也聆聽(tīng)了高級(jí)教授專(zhuān)家精辟的講解，特別是對(duì)社會(huì)管理創(chuàng)新有了進(jìn)一步的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)，學(xué)到了如何在紛繁的社會(huì)管理事務(wù)中抽絲剝繭、去偽存真的工作方法，這對(duì)于指導(dǎo)我們今后工作的開(kāi)展大有裨益。我們要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有益的知識(shí)

3、，讓先進(jìn)理論入腦入心，融匯到具體的工作當(dāng)中，不斷提高分析解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力。說(shuō)服教育的方式，盡可能通過(guò)平等地溝通、協(xié)商、協(xié)調(diào)、引導(dǎo)等方法進(jìn)行社會(huì)管理。在社會(huì)管理中，一方面要不斷提高政府的社會(huì)管理能力和成效，另一方面要不斷增強(qiáng)社會(huì)自我管理能力。必須從傳統(tǒng)的簡(jiǎn)單管理轉(zhuǎn)向符合時(shí)代發(fā)展要求的協(xié)同服務(wù)，樹(shù)立多方參與、共同治理的理念，充分調(diào)動(dòng)人民群眾參與社會(huì)管理的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，形成推進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的強(qiáng)大合力。作為一線(xiàn)的基層干部，