小學2019年第二學期德育工作計劃

1、小學2019年第二學期德育工作計劃一、指導思想以黨的xx大精神為指導，堅持育人為本，推進德育創(chuàng)新。在德育的內(nèi)容上，貼近時代，貼近生活，貼近學生；在德育的渠道和方法上，突出道德體驗，道德實踐，以“關(guān)愛、理解、互動”為德育工作思路，抓住德育關(guān)鍵，突出德育主體，優(yōu)化德育載體，使學校的德育形成“真情德育、“愛心德育”、“快樂德育”、“實踐德育”和“全員德育”的特色，讓德育因行動而光芒四射，讓學校因和諧而充滿活力。二、工作思路1樹立一種意識：以學

2、生為主體。2抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。3突出三個重點：通過課堂教育熏陶良好品德，通過常規(guī)管理促進養(yǎng)成教育，通過豐富活動培養(yǎng)能力、寓教于樂。三、主要工作（一）加強校風、學風建設，優(yōu)化育人環(huán)境1、加強教師職業(yè)道德建設（1）全面深入開展“讓學生喜歡我的課，做學生喜歡的老師”活動。通過開展活動，全體教師嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，形成“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學樂教、廉潔奉獻”的師德風尚。通過一系列活動，展示教師新形象，以德育人新

3、風尚。（2）從大處著眼，從小事入手，加強班主任隊伍建設。結(jié)合師德培訓，推行班主任工作承諾制：對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視；與孩子交談──讓每一個孩子都能和老師平等對話；幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真善美；教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題；讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚孩子的個性；給孩子機會──讓每個孩子的特長都得到充分展示；（二）加強校園文化建設，凈化育人環(huán)境。學校將繼續(xù)以“圍繞學生的發(fā)展”為主