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文檔簡(jiǎn)介
1、課題周次課時(shí)目的與要求重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)措施備注8AUNIT1FRIENDS13121.用形容詞描寫人和物2.形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)3.學(xué)會(huì)用用英語向別人介紹、談?wù)?、描述自己的朋友形容詞比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成和用法1.學(xué)會(huì)用形容詞描寫人和物引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用英語介紹自己的朋友的外貌特征、品質(zhì)個(gè)性、能力興趣和愛好寫一篇《我最好的朋友》的文章UINT2SCHOOLLIFE47121.兩者之間的比較2.兩者以上的比較3.用thesameas和bediff
2、erentfrom進(jìn)行比較1.兩者之間的比較2.兩者以上的比較3.學(xué)會(huì)使用反義詞1.學(xué)會(huì)用比較級(jí)和最高級(jí)談?wù)撊撕褪?.通過不同國籍的學(xué)生介紹自己的學(xué)習(xí)生活2.讓他們彼此之間更好地加深了解,從而產(chǎn)生對(duì)美好生活的向往做有關(guān)形容詞或副詞的級(jí)的練習(xí)件狀語從句談?wù)摽赡艹霈F(xiàn)可預(yù)測(cè)的反復(fù)出現(xiàn)的情況3.學(xué)會(huì)使用確當(dāng)?shù)脑~匯描述一些不同年齡段的動(dòng)物的外貌特征4.學(xué)會(huì)使用條件狀語從句談?wù)摽赡艹霈F(xiàn)的幾種情況談?wù)摽赡艹霈F(xiàn)可預(yù)測(cè)的反復(fù)出現(xiàn)的情況詞組有if、only
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