新人教版英語八年級下冊英語教學(xué)計劃

1、八年級下冊英語教學(xué)計劃八年級下冊英語教學(xué)計劃寧陽九中寧陽九中2014.22014.2一、指導(dǎo)思想為促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高，在本學(xué)期的英語教學(xué)中，要堅持以下理念的應(yīng)用：1、整體設(shè)計目標，體現(xiàn)靈活開放，目標設(shè)計以學(xué)生技能，語言知識，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ)；2、突出學(xué)生主體，尊重個體差異；3、注重過程評價，促進學(xué)生發(fā)展，建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系。二、全期教學(xué)總目標學(xué)生應(yīng)有較明確的英語學(xué)習(xí)動機和積極主

2、動的學(xué)習(xí)態(tài)度。能聽懂教師對有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論。能讀供七至八年級學(xué)生閱讀的簡單讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。能根據(jù)閱讀目的運用適當(dāng)?shù)拈喿x策略。能與他人合作，能在學(xué)習(xí)中互相幫助，克服困難。能合理計劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到中外文化的差異。三教材簡要分析教材的主要特點1采用“話題、功能、結(jié)構(gòu)、任務(wù)”相結(jié)合的編寫思路2采用“任務(wù)鏈”式活動設(shè)計，小步推進，螺旋上升3單元教學(xué)結(jié)構(gòu)層

3、次分明，循序遞進4題材廣泛，內(nèi)容豐富，語言真實，地道鮮活5重視文化內(nèi)容的滲透，開闊學(xué)生文化視野，提高學(xué)生人文素養(yǎng)6重視學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主探究和合作學(xué)習(xí)的能力。7重視教學(xué)資源建設(shè)，提供多媒體、立體化的教學(xué)服務(wù)8建立系統(tǒng)的評價體系教材的體系結(jié)構(gòu)本套教材八年級下冊有10個單元，每個單元均為八頁，分為SectionA和SectionB兩部分，SectionA是單元基本的教學(xué)內(nèi)容，主要內(nèi)容詞匯、語法、四、教學(xué)中應(yīng)注意的問題1、在英語教學(xué)過

4、程，應(yīng)注意教養(yǎng)學(xué)生綜合運用英語的能力。在培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的同時，注意加強聽、說技能的訓(xùn)練。能過聽、說、讀、寫技能的綜合訓(xùn)練，促進學(xué)生綜合運用英語的能力。逐步具有運用英語進行交際的能力。2、在設(shè)計教學(xué)活動的過程中，教師應(yīng)考慮活動目標明確、簡潔，活動形式避免單一，注意廣度和深度。3、活動資源的選擇要適合學(xué)生，資源的利用要合理化。五、教學(xué)建議關(guān)于詞匯教學(xué)：1結(jié)合語境教學(xué)詞匯，在教學(xué)中教師應(yīng)當(dāng)利用實物、圖畫、簡筆畫、視頻、動作等創(chuàng)設(shè)語境，讓學(xué)生

5、直觀地理解單詞的意思，通過建立語境和語義之間的關(guān)系，促進理解、加深記憶。2利用語篇教學(xué)詞匯，應(yīng)采用“詞—句義”的教學(xué)模式讓學(xué)生將單詞運用到句子中和語篇中做到詞不離句，句不離文。3培養(yǎng)學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)策略，有幾種普遍意義的詞匯學(xué)習(xí)策略需要重點關(guān)注：①在語境中猜測詞匯的意義②根據(jù)構(gòu)詞法記憶單詞的結(jié)構(gòu)③根據(jù)讀音拼讀單詞④根據(jù)語義圖記憶單詞⑤查詞典⑥關(guān)注此的搭配⑦使用對比、分類、聯(lián)想等方法學(xué)習(xí)詞匯。4分層次、分階段處理生詞關(guān)于語法教學(xué)：本套教材按照