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文檔簡介
1、2018期中考試后教師工作總結(jié)在學(xué)校統(tǒng)一組織安排下,初一年級于11月1920日對全體學(xué)生進行了期中考試,達到了預(yù)期效果,現(xiàn)把有關(guān)情況向領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報,請領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)。一、考試組織情況分析:本次考試前,任課教師都做了充分的復(fù)習(xí)準備,班主任做了細致的考前動員,強調(diào)了考試的嚴肅性、重要性,激發(fā)了學(xué)生考試的興奮點,為學(xué)生成績的發(fā)揮了奠定了良好的基礎(chǔ)??荚嚥贾眉氨O(jiān)考工作做得嚴格有序,杜絕了遲到、作弊、早退等不良現(xiàn)象,從而保證了考試的順利進行和真實
2、性。二、試卷分析:本次考試由莘縣教研室統(tǒng)一組織命題,語、數(shù)、外各120分,政治70分,史、地、生各50分,滿分為580分。從各任課教師上交的質(zhì)量分析和與任課教師的交流來看,教師對試題的評價較好,試題做到了緊扣教材,注重基礎(chǔ)、難易適中,與平時的教研基本吻合。三、考試情況分析:1、整體成績與莘縣普通班相比,略高一些。450分以上七中38人莘縣30人。400分以上七中124人莘縣108人,350分以上七中243人莘縣201人。兩校相比我校數(shù)學(xué)
3、、英語較占優(yōu)勢,政治、歷史兩科相對薄弱。2、從單科總評來看,語文、地理、生物比較均衡,其它各科相比都有較大懸殊。英語相差10分、數(shù)學(xué)相差10分、政治差7分、歷史差8分。3、從班級總評來看差距較大,三班最高305分,最低班為274分,相差31分。4、各科優(yōu)秀上線人數(shù)偏少。語、數(shù)、外在95分以上分別有22人、72人、100人,政治56分以上27人,史、地、生40分以上的人數(shù)分別有66人、23人、126人。5、學(xué)生優(yōu)秀率、合格率極低優(yōu)秀率:3
4、8529=7%合格率:243529=45%四、存在的問題:1、學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴重。2、學(xué)生基礎(chǔ)題得分率不高,單科成績出現(xiàn)個位數(shù)的大有人在。3、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,效率較低,少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,計。7、注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。①定計劃的習(xí)慣,很多學(xué)生學(xué)習(xí)非常盲目導(dǎo)致他們沒目標而影響成績,讓學(xué)生制定遠期、中期、近期目標及每天的作息時間表,同時在班上找一位同學(xué)作為自己的竟爭對手,每次考試都與他比一比促進提高自己。②預(yù)習(xí)、
5、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。要求每天晚自習(xí)的后30分鐘能預(yù)習(xí)第二天所學(xué)的內(nèi)容,復(fù)習(xí)當天所學(xué)的內(nèi)容。③整理錯題集的習(xí)慣。考試考不到一百分爭取考后得一百分,找出錯誤的原因及對策。8、加強學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。①各任課老師要根據(jù)學(xué)科特點,給予學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。②優(yōu)秀學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,召開表彰大會及各班請優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)演講。9、落實學(xué)生的主體地位,深比課堂教學(xué)改革。①改革備課。②高度重視預(yù)習(xí)。③減少教師教的時間,增加學(xué)生學(xué)習(xí)與展示的時間。④劃小教
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