雙評工作總結4篇

1、雙評工作總結4篇本文目錄雙評工作總結雙評工作總結農村干部雙述雙評工作總結黨員“雙評”工作總結范文坐落于街旁的市學校是1995年與學校機構分設重組后成立的一所特色的市屬重點中學，截止目前已有5屆初中畢業(yè)生和4屆高中畢業(yè)生，現(xiàn)有2xxxx教學班，約170xxxx學生。我校一直堅持“面向全體，整體優(yōu)化；面向社會，發(fā)展專長；面向未來，提高素質”的辦學方針，遵循“以德育為首位，以教學為中心，以外語為特色，以成才為目標”的辦學思路，致力于學生素質的

2、培養(yǎng)與提高，取得了驕人的成績，得到了社會各界的廣泛贊譽和支持。一、一、完善領導體制，實現(xiàn)立體管理1、領導機制學校工作的落實，關鍵在于擁有一支政治素質高、具有奉獻精神、敬業(yè)精神、開拓精神的工作隊伍，對此我校領導給予了高度重視，逐步探索，不斷完善管理，為了更好地指導工作的開展，特成立了“雙評”工作領導組，形成以校長為組長，其余校級和中層中層負責監(jiān)督，各教研組、年級組、班級落實的立體化管理模式。制定、完善了一系列的規(guī)章制度，定期召開民主生活會

3、，（每周星期二是我校行政例會）相互配合、相互支持，團結一致，齊心協(xié)力搞好工作。2、行風建設在中層干部的選拔上我們本著公開、公平、公正的原則，學校成立了中層干部競崗工作組，草擬各崗位職責，全校教職工總動員積極填寫競崗意向書參與干部競崗工作，通過個人演說、民主投票選出1xxxx中層干部，并在全校公示三天無異議上報教育局審核批復。我們還積極開展一年一度的教師代表大會，會前向全體教職工發(fā)放征集意見卡，及時了解工作中普遍存在的問題，同時由各工會小

4、組民主投票選出教師代表參加大會，參與審核、通過學校各重大決議。同時我們把每周六、日定為校長接待日，每次均由一名校級領導和一名中層干部負責熱情接待反映情況的師生、家長、社會人士，及時了解、解答大家反映的問題，也將我校有關的措施、目標傳達給大家。特設校務、政務公開欄及監(jiān)督舉報電話、監(jiān)督舉報箱，自覺接受各方面的監(jiān)督。3、教學考核圍。3、強化師資，夯實基礎教師是學校最重要的生力軍，所以我們特別重視師資隊伍建設。我校現(xiàn)有教師9xxxx名，特級xx

5、xx，高級教師3xxxx，外籍教師xxxx，省市學科帶頭人2xxxx，省市骨干教師3xxxx。為了強化教師隊伍建設，我校首先致力于提高教職工的思想素質，一方面不斷強化師德修養(yǎng)，開展“三育人”活動（教書育人、管理育人、服務育人），把“愛崗、敬業(yè)、愛生”的教風落實到每一項工作中。另一方面，開辦“中青年教師現(xiàn)代教育理論研修班”，不斷更新教育觀念，確立新的人才觀、質量觀、教育觀，堅持以現(xiàn)代先進教育理論為指導，堅持“開發(fā)智力、培養(yǎng)能力、注重特長、

6、分類推進”的原則，確保教學改革順利進行。與此同時，我們采取“走出去，請進來”的方式，每年分派教師赴各教育機構參加各類學習、進修活動（洛陽外校、濟南外校、浙大、華東師大、北師大、美國等）；請國家、省、市知名教師、學者來校講學、做課，以此開闊教師教育教學視野，有效提高教師業(yè)務素質。我們還在學校教師之間實行師徒幫教制，中老教師與青年教師簽定師徒幫教合同，老教師指導青年教師教學備課、講課、搞科研，幫助青年教師迅速成長，勝任崗位。我們還通過校園網

7、，搭建更為廣闊的教育教學平臺，使教師及時了解國內外教育教學改革動態(tài)，充實知識儲備，調整教育理念與方式，鼓勵教師走在教育教學改革前沿。4、完善設備，豐富手段今年暑期我校在上級領導的關懷和支持下，投入大量資金建成二外校園網，現(xiàn)擁有校園網絡系統(tǒng)、xxxx電腦備課室、兩個學生計算機室、一個多功能報告廳（集自動攝像、遠程衛(wèi)星接受設備、攝影機、計算機等設備為一體）、一個中型會議室、一個智能校園廣播系統(tǒng)，共有十二個教室配有計算機、投影儀、背投。所有辦

8、公室、教室、實驗室、教師宿舍可以同時上網，瀏覽各種信息，教師備課、學生閱覽都可以瀏覽校內外教育資源庫，我們即將與國際先進教育機構聯(lián)網。先進教育教學手段的運用，為我校教育教學質量的穩(wěn)步提高提供了切實保障。幾年來，全校師生同心同德，走出了一條“以質量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學新路。學校先后有8xxxx次在全國英語知識能力競賽中獲獎，有3xxxx次在全國數(shù)理化奧林匹克競賽中獲獎（個人特等獎、一二等獎及團體一等獎）；1999年~XX年初三年級