小學(xué)體育教研工作計(jì)劃4篇

1、小學(xué)體育教研工作計(jì)劃4篇本文目錄小學(xué)體育教研工作計(jì)劃第一學(xué)期小學(xué)體育教研組工作計(jì)劃小學(xué)體育教研組工作計(jì)劃區(qū)中小學(xué)體育教研工作計(jì)劃工作目標(biāo)：貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》、中共上海市委、上海市人民政府關(guān)于切實(shí)提高青少年學(xué)生身心健康水平實(shí)施學(xué)生健康促進(jìn)工程的通知以及上海市教委體育工作會(huì)議關(guān)于切實(shí)落實(shí)中小學(xué)生每天校園體育鍛煉一小時(shí)的通知的精神，加強(qiáng)學(xué)校體育教師隊(duì)伍建設(shè)。加快中青年體育骨干教師培養(yǎng)，。引導(dǎo)教師

2、開(kāi)展專題學(xué)習(xí)、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理，指導(dǎo)教師正確把握教學(xué)基本要求，加強(qiáng)教師專業(yè)技能培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。以豐富多彩的學(xué)生體育大聯(lián)賽等活動(dòng)為載體，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)。工作開(kāi)展形式：”聯(lián)動(dòng)式”校、校聯(lián)動(dòng)；區(qū)、校聯(lián)動(dòng)；市、區(qū)、校聯(lián)動(dòng)?！眻F(tuán)隊(duì)研究式”充分發(fā)揮中心組成員、教研組長(zhǎng)、骨干教師團(tuán)隊(duì)集體智慧、實(shí)現(xiàn)資源共享、解決問(wèn)題。一、教研工作1、突出學(xué)科教師對(duì)課程的執(zhí)行力，以一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期教師培訓(xùn)為抓手，做好暑期和研訓(xùn)一體

3、化教師培訓(xùn)工作。(1)教師培訓(xùn)：加強(qiáng)教師專業(yè)技能培訓(xùn)，不斷提高教師專業(yè)化能力，本學(xué)期對(duì)全體教師進(jìn)行足球項(xiàng)目培訓(xùn)與考核。(2)新教師帶教：發(fā)揮骨干教師團(tuán)隊(duì)與研究型教師的隊(duì)伍作用，完善教研員、中心組、教研組長(zhǎng)共同帶教制度，共同提高教育教學(xué)能力。2、結(jié)合教師專題學(xué)習(xí)，開(kāi)展體育教育教學(xué)網(wǎng)上及現(xiàn)場(chǎng)研討交流活動(dòng)，提高網(wǎng)絡(luò)教研的針對(duì)性、有效性。3、加強(qiáng)日常課調(diào)研，繼續(xù)以”有效提問(wèn)、合理運(yùn)動(dòng)負(fù)荷”教學(xué)研討為載體，加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范，指導(dǎo)教師正確把握教學(xué)基本要

4、求，有效轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，切實(shí)提高體育課的質(zhì)量。三913(二)提高小學(xué)生耐力素質(zhì)專題培訓(xùn)下午3：004：30長(zhǎng)教院915(四)提高教師專業(yè)化能力足球項(xiàng)目培訓(xùn)、核心知識(shí)點(diǎn)梳理、考核方案研究中心組會(huì)議上午8：3011：00淞虹路小學(xué)七八101220中心組、教研組長(zhǎng)、骨干教師參加廣播操、校操檢查(1012試評(píng)長(zhǎng)寧路小學(xué))★提前一天通知相關(guān)學(xué)校上午8：3011：00長(zhǎng)寧路小學(xué)九1027(四)校際聯(lián)動(dòng)教研：各聯(lián)動(dòng)校教研組內(nèi)容：提高教