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1、小學(xué)2010年工作計(jì)劃為扎實(shí)做好我校教學(xué)研究與管理工作,進(jìn)一步提高教學(xué)工作的針對(duì)性和實(shí)效性,促進(jìn)各類活動(dòng)特色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,力爭(zhēng)本學(xué)年教育教學(xué)質(zhì)量有大的突破,特定小學(xué)2010年工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想:今年以來小學(xué)以理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,堅(jiān)持以人為本的理念,以科研為基礎(chǔ),以規(guī)章為根本等,實(shí)施減負(fù)進(jìn)行課程改革努力促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的提高,加強(qiáng)校園文化建設(shè),全面落實(shí)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
2、,實(shí)現(xiàn)學(xué)校和諧科學(xué)發(fā)展,從而推動(dòng)辦學(xué)品位更上新臺(tái)階上規(guī)模上水平.二、工作思路:㈠堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局,在實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展上下功夫。深刻認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵,更新發(fā)展觀念,創(chuàng)新發(fā)展模式,提高發(fā)展質(zhì)量。㈡堅(jiān)持以人為本理念,在實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展上下功夫。關(guān)注教師、學(xué)生的成長,促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。㈢堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,在實(shí)現(xiàn)率先發(fā)展上下功夫。以實(shí)踐為基礎(chǔ),以科研為先導(dǎo),緊抓學(xué)生的思想道德和習(xí)慣養(yǎng)成教育、新課程改革等中心工作,強(qiáng)化教學(xué)常
3、規(guī)管理,尋求突破,實(shí)現(xiàn)率先發(fā)展,推動(dòng)整體工作水平和質(zhì)量的進(jìn)一步提升。㈣堅(jiān)持以提高教師師德和專業(yè)化水平為重點(diǎn),在干部隊(duì)伍建設(shè)上下功夫。充分發(fā)揮黨組織政治核心作用和監(jiān)督保證作用,為促進(jìn)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展提供人才保證和組織保證.三、工作措施:(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師專業(yè)化水平。高水平、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育是我們追求的目標(biāo)。創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育的關(guān)鍵是干部教師隊(duì)伍,全校上下必須堅(jiān)定信心,堅(jiān)定不移,堅(jiān)持不懈。1、加強(qiáng)政治理論學(xué)
4、習(xí),提高干部業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。堅(jiān)持以學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神為重點(diǎn),提高全體教師的政治理論素質(zhì);堅(jiān)持以學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論和主體教育理論為重點(diǎn),提高干部教師的業(yè)務(wù)理論素質(zhì);堅(jiān)持學(xué)習(xí)法律、法規(guī)和政策,提高干部教師的法制意識(shí)。學(xué)習(xí)要采取集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,以個(gè)人學(xué)習(xí)為主;學(xué)習(xí)要與反思、實(shí)踐相結(jié)合,邊學(xué)習(xí)邊反思,邊反思邊實(shí)踐;學(xué)習(xí)要本著缺什么學(xué)什么,堅(jiān)持學(xué)以致用的原則。2、加強(qiáng)師德建設(shè),樹立現(xiàn)代主體教育思想。每一名教師都要樹立以學(xué)生為本、教為學(xué)服
5、務(wù)的現(xiàn)代主體教育思想,并落實(shí)到實(shí)際教育教學(xué)工作計(jì)劃中,尊重每一位學(xué)生的人格,關(guān)心每一位學(xué)生的全面健康成長,關(guān)愛學(xué)生的心理健康,特別要厚愛學(xué)困生,做學(xué)生愛戴的好教師;要尊重和理解每一位家長,禮待學(xué)生家長,贏得家長的理解與支持,做家長信賴的好老師。要充分利用教師節(jié)表彰優(yōu)秀教師、先進(jìn)教師,在校園內(nèi)形成人人爭(zhēng)做人民滿意的好教師的良好人文環(huán)境。3、落實(shí)教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃,關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展。分層次落實(shí)培養(yǎng)計(jì)劃,學(xué)期初,每一位教師要對(duì)照個(gè)人三年發(fā)
6、展規(guī)劃,認(rèn)真制定工作計(jì)劃,領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭認(rèn)真落實(shí)新學(xué)年的各項(xiàng)工作目標(biāo),求真務(wù)實(shí),真抓實(shí)干,把我們?nèi)粘9ぷ髀鋵?shí)。(1)結(jié)一個(gè)“對(duì)子”教務(wù)處要組織教研組在新老教師中開展“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng),或者名師、骨干教師與新教師的“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)。通過結(jié)對(duì)子活動(dòng)使新老教師互幫互學(xué),取長補(bǔ)短,使新教師盡快適應(yīng)教學(xué),老教師再上新臺(tái)階,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,共同提高教學(xué)質(zhì)量。(2)上兩堂公開課每位教師于上、下學(xué)期各上一堂公開課,促進(jìn)全校教師樹立新的教學(xué)理念,把
7、學(xué)習(xí)的權(quán)力交給學(xué)習(xí)主體——學(xué)生,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)(解決問題)的過程中擁有快樂,有所收獲,逐步形成新的教學(xué)效果觀,全面提高教學(xué)效率。學(xué)校教研組據(jù)此評(píng)出優(yōu)秀公開課。(3)讀三本書教導(dǎo)處指導(dǎo)性安排每位教師認(rèn)真閱讀,閱讀面要廣,學(xué)習(xí)要深入。每學(xué)期結(jié)束前,學(xué)校要通過組織讀書沙龍等活動(dòng),圍繞“我讀什么書”和“我怎么讀書”組織教師進(jìn)行讀書心得交流,全面落實(shí)教師讀書方案,進(jìn)一步提高教師素養(yǎng)。對(duì)在讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的老師,學(xué)校要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。(4)做四個(gè)課件
8、每位50周歲以下的教師每學(xué)期要做2個(gè)具有一定水平和較高質(zhì)量的課件上交教導(dǎo)處,真正讓課件服務(wù)于教學(xué),在節(jié)省時(shí)間、增加課堂教學(xué)容量的同時(shí),讓課堂教學(xué)直觀、生動(dòng)起來。學(xué)校評(píng)出優(yōu)秀課件。(5)寫五篇案例分析每位教師在撰寫5篇案例分析,并年末選擇撰寫的2篇具有較高水平的案例分析上交教導(dǎo)處。學(xué)校要評(píng)出優(yōu)秀案例并匯編成冊(cè)。(二)加強(qiáng)德育工作計(jì)劃,拓寬德育工作渠道?!皥?jiān)持育人為本,德育為先”,遵循學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),創(chuàng)新德育工作方式,拓展德育工作渠道,豐
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