師德師風(fēng)集中教育和整頓的體會(huì)

1、1師德師風(fēng)集中教育和整頓的體會(huì)師德師風(fēng)集中教育和整頓的體會(huì)我想做個(gè)好老師做老師是我學(xué)生時(shí)代的理想現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了.做了老師之后深感做一個(gè)老師不容易做一個(gè)好老師更不容易.做一個(gè)好老師就是我人生的一個(gè)目標(biāo)我現(xiàn)在正在向著這個(gè)目標(biāo)努力.曾經(jīng)在很多紀(jì)實(shí)報(bào)告、文藝作品中領(lǐng)略過好老師的風(fēng)采自己在學(xué)生生涯中也有幸遇到過幾位好老師加之我自己對(duì)教育的理解我認(rèn)為做一個(gè)好老師應(yīng)該愛自己、愛學(xué)生.由于我從教的時(shí)間太短我沒有太多可以寫的經(jīng)歷下面我就只能談?wù)勛约簩?duì)這些的理

2、解.愛自己自信、自愛、自尊是它的三個(gè)要素.自信的老師才能教出自信的學(xué)生因?yàn)榻處熥钪匾氖姑谟趲椭鷮W(xué)生發(fā)掘自己的潛能并能運(yùn)用自己的潛能.一個(gè)自信的老師能給學(xué)生信心教會(huì)學(xué)生去挑戰(zhàn)更多的“不可能“使得學(xué)生的潛能得到最大程度的發(fā)揮.我從小就不是一個(gè)太自信的人以前經(jīng)常會(huì)有一些悲觀消極自我否定的想法后來當(dāng)了老師我發(fā)覺我變得比以前自信了并且我一直在鼓勵(lì)自己更加自信一點(diǎn)因?yàn)槲覉?jiān)信這是一個(gè)好老師所必需的品質(zhì).活.得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對(duì)周

3、圍的人的關(guān)心、對(duì)工作的投入都是最好的體現(xiàn).做一個(gè)這樣的老師可以3壓根不愛她的學(xué)要對(duì)他好一點(diǎn).愛學(xué)生是充分尊重學(xué)生更是真正關(guān)心學(xué)生的感受、學(xué)生的發(fā)展.在為人處世原則中有一條“將心比心“我覺得在師生交往中這一條很重要.時(shí)刻想著“如果我是他我會(huì)怎樣“從學(xué)生的角度出發(fā)去思考問題我們可以更加了解學(xué)生可以更少傷害學(xué)生.我曾在公共汽車上聽見一位老師說:“我今天后悔死了我不該這樣對(duì)他說話如果我的老師也這么說我也肯定會(huì)難過的“我斷定這個(gè)年輕的老師會(huì)成為一

4、個(gè)好老師就憑她的這一句充滿懊悔的話.我們要去了解學(xué)生有時(shí)我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生時(shí)代的想法已經(jīng)淡忘了我和學(xué)生之間的距離也在增大我覺得很慌.于是我愿意花時(shí)間去和他們交談、和他們玩有空時(shí)讀一些有關(guān)的書我希望我能知道更多他們的想法我也相信這樣我的教育會(huì)更有效率.關(guān)心學(xué)生的發(fā)展就是關(guān)心我們的教育會(huì)給他的未來帶去些什么.我總希望我給他們的是積極的、有用的東西.也許最直接的是我傳授的知識(shí)但是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我覺得一個(gè)好老師最重要的是教給學(xué)生三樣?xùn)|西:開發(fā)自己能力的