市級青年崗位能手申報材料

1、1市級青年崗位能手申報材料7年多里他一直從事初中數(shù)學教學工作并有5年的班主任工作經歷.他常說:做人虛心才知上進求知與人為善做事認真才能靜心鉆研敬業(yè)求精.所以“虛心做人認真做事“是他對自己的要求.正是這樣他給領導和師生留下了:做事認真工作負責對學生有耐心和信心的印象.正是這樣他在領導的關心和教導下在同事的協(xié)作與幫助下在自己的努力下取得了一定的效果:年終政績考核中5年為優(yōu)(其中有連續(xù)3年)3次被評為校級“優(yōu)秀班主任“2次被評為校級“優(yōu)秀教師

2、“在學科競賽中由于輔導的學生表現(xiàn)優(yōu)秀4次被評為“優(yōu)秀輔導員(兵團級、新疆級)榮譽稱號一次獲得國家級的“優(yōu)秀輔導員“榮譽稱號所教的20XX屆學生楊正中考數(shù)學取得了師非課改區(qū)的第3名一、樹立學習觀念提高綜合素質為人師表以德為先用高尚的人格去感染學生就要不斷增強師德修養(yǎng)要想給學生一杯水自己就得有很多水.所以教師必須樹立終身學習的觀念加強政治學習和業(yè)務學習提高政治素質和業(yè)務能力.促進人格提升和專業(yè)成長.幾年來他積極參加學校組織的各種政治理論學習

3、并從網上和雜志報刊上學習大量的政治理論寫有幾萬字的讀書筆記和3那以后他更清楚的認識到自己從事的事業(yè)是真正的崇高他更愛自己的職業(yè)了!那一年他被評為“優(yōu)秀教師“.20XX年由于工作的需要他在任初中數(shù)學教學的同時中途又接小學四(2)班主任他仍然沒有任何的怨言.抓起了班主任工作關注學生的的思想和日常習慣養(yǎng)成教育指導學生的學習衛(wèi)生紀律讓學生明白:學習就是學做人要想學習好就得先學會做人.為了增強學生的時間觀念他用自己的錢買了一個時鐘放在班里這一年他

4、帶的班級被評為“優(yōu)秀班級體“.他更堅信教育是愛的付出有付出就有回報.三、真心為學生真情獻教育在工作中他尊重學生關心學生.20XX屆的楊正和譚丹丹同學他們學習優(yōu)秀家庭比較困難他經常與他們交流談心并從物資上給予幫助.他更為關心學習基礎差思想壓力大的同學關注他們的心理樹立他們的信心利用周末給他們輔導功課還留他們在他家吃飯.班主任工作中他要求學生做的他先做到他工作認真勇于探索和創(chuàng)新也能吃苦富有耐心和愛心.他為了培養(yǎng)學生能吃苦的品質增強他們的身體