小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)

1、1小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧的發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)得到充分的培育.這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、具有劃時(shí)代意義的改革.本學(xué)期我擔(dān)任三、二班的班主任工作在學(xué)校的指導(dǎo)下經(jīng)過(guò)全班師生一學(xué)期的共同努力同學(xué)們的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感明顯真增強(qiáng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律逐步向一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的班集體發(fā)展.在開(kāi)展班主任工作中也積累了一些方法經(jīng)驗(yàn)

2、現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:一、親近學(xué)生研究學(xué)生展現(xiàn)自我樹(shù)立威望.“誰(shuí)愛(ài)孩子孩子就會(huì)愛(ài)他只有用愛(ài)才能教育孩子.“班主任要善于接近孩子體貼和關(guān)心學(xué)生和他們進(jìn)行親密的思想交流讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和“愛(ài)“.這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ).研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀察.了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在了解家長(zhǎng)普遍的文化層次找到亟待糾正的弱點(diǎn)二要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等)了解個(gè)人的生

3、活環(huán)境掌握哪些是積極分子哪些是特別需要注意的3桌椅發(fā)現(xiàn)地上有紙?jiān)僖膊缓皩W(xué)生了而是自己把它撿起來(lái).幾天過(guò)后有些同學(xué)看見(jiàn)地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈再也不用老師去指派了對(duì)這些同學(xué)我及時(shí)的予以表?yè)P(yáng)夸獎(jiǎng)他們愛(ài)干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣誰(shuí)往地上扔一塊紙屑馬上有人譴責(zé)他大家都把破壞班級(jí)衛(wèi)生看成是可恥的事.全班同學(xué)都有了為班爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感.通過(guò)這件事我受到了啟發(fā):指派是被動(dòng)的行為不利于學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)要讓學(xué)生真正養(yǎng)成好

4、習(xí)慣要用正確的方法去引導(dǎo).四、努力探求班級(jí)管理方法小組自主管理模式.一、小組的組成1、小組的組建.由于我們班額較多共XXX人所以首先選舉一個(gè)班長(zhǎng)和五個(gè)值日班長(zhǎng).班長(zhǎng)負(fù)責(zé)全班日常事務(wù)值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)一天的班務(wù)工作和一個(gè)大組的工作.然后從其他同學(xué)中選舉小組長(zhǎng).把除小組長(zhǎng)之外的同學(xué)按學(xué)習(xí)、素質(zhì)、表現(xiàn)等情況分成按好、中、差情況分成三組.有小組長(zhǎng)和三組中的一人組成四人小組.按照小組安排學(xué)生的座次按座次情況分成五個(gè)大組.2、小組的平時(shí)調(diào)整.小組一旦形成