教師教學質(zhì)量月工作總結(jié)范本

1、教師教學質(zhì)量月工作總結(jié)范本教育教學質(zhì)量是學校的立校之本，是高校的生命線，也是一切工作的立足點、出發(fā)點和落腳點。提高教學質(zhì)量是學校工作的永恒主題，是每一個教育工作者的責任和使命，也是高等教育提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本途徑?；诖司?，xxxx年12月1日至12月29日，學校在全校范圍內(nèi)開展了“教學質(zhì)量月”活動。為落實“教學質(zhì)量月”工作，系部召開了專題工作會議，對“教學質(zhì)量月”進行了周密的安排，制定了詳細的實施方案。目前，我系順利完成了“教學質(zhì)

2、量月”的任務，現(xiàn)將“教學質(zhì)量月”工作總結(jié)如下：一、活動措施及成效1.認真學習提高認識系部非常重視“教學質(zhì)量月”的組織和落實工作，首先從提高認識，統(tǒng)一思想入手，組織教師和教學管理人員認真學習了學院關于開展“教學質(zhì)量月”活動的精神，并開展了廣泛討論。通過學習，全系教職員工對此項工作有了較為全面的認識。全體教職工認識到，只有把提高質(zhì)量放在更加突出的位置，深刻領會并認真貫徹落實學校關于開展“教學質(zhì)量月”活動的精神，才能更加有效地利用有限的人力、

3、財力和物力，提高教育教學質(zhì)量，提高辦學水平，辦人民滿意的高等教育。2.領導重視機構(gòu)健全為配合“教學質(zhì)量月”活動的開展，根據(jù)學校通知要求，我系先后成立了以下機構(gòu)：由系領導范云霞、李珍、陳滄淵等組成的系教學質(zhì)量月工作領導小組由范云霞、李珍等14位教師及李建來、俞曉蘭等22學生代表共同組成的師生教學督查小組成立以劉毓瑾為組長的系教學質(zhì)量月宣傳小組。各機構(gòu)人員分工明確，責任落實到人。3.宣傳到位信息及時教學質(zhì)量月期間，本系將充分利用網(wǎng)站、宣傳欄

4、等方式，由系團總支協(xié)助，加強教學質(zhì)量月宣傳活動。通過海報、條幅、理論學習、主題班會、講座、討論等多種渠道向全系師生宣傳教學質(zhì)量月活動的重要意義，形成上下互動、師生共識的局面。成立以劉毓瑾為組長的系宣傳小組，全面負責教學質(zhì)量月期間的宣傳工作。4.加強督導全面監(jiān)控為加強督導，規(guī)范教學秩序，促進三風建設，我系的教學督導組成員本著“認真負責、堅持不懈”的精神，堅守督導崗位，扎扎實實地加強校風、教風、學風建設，在院系領導的帶領下，認真做好每天教風

5、教紀與學風的督查與記錄，如師生遲到早退現(xiàn)象，課堂點名情況，佩帶?；?，課堂紀律，晚自習情況等，并及時做好反饋與溝通。經(jīng)過一個月教學督察組各成員認真、嚴格的教學督導，我系教學秩序得到明顯的規(guī)范和改善。整個質(zhì)量月沒有出現(xiàn)教師上課遲到現(xiàn)象，學生上課遲到人數(shù)也大大減少。據(jù)督察組成員抽查班級聽課結(jié)果顯示：各任課教師和學生管理人員，均對學生加強考勤，并做出詳細記錄。學生上課搭話，接、玩手機的現(xiàn)象比上周大大減少。教師講課有熱情，精神飽滿，有感染力，能吸

6、課(系主任6次，教研室主任8次，助教10次，講師4次，高級講師、副教授4次，教授2次)。⑤專業(yè)建設工作思路研討會。12月26日下午，我系組織中高級職稱教師展開了一場關于專業(yè)建設工作思路的熱烈討論，并初步?jīng)Q定，我系商務英語專業(yè)可嘗試在原進出口業(yè)務與涉外文秘與翻譯方向的基礎上增加電子商務、小語種等方向，形成資源共享、多方向的商務英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式。6.加強實踐提高能力本月我系組織08屆畢業(yè)班中商務英語專業(yè)、商務日語專業(yè)的學生于12月份開展

7、單獨實訓周教學活動，組織教師帶班級指導學生根據(jù)外貿(mào)業(yè)務各環(huán)節(jié)撰寫單據(jù)、信函，進行模擬談判，并收集相關單據(jù)、照片存檔。學生在實訓周中了解了外貿(mào)相關業(yè)務的操作流程學生們都感到能把學到理論知識與實踐相結(jié)合，在實踐中增強了實際操作能力。二、存在的主要問題和整改措施1.存在的問題①個別教師課堂教學經(jīng)驗不足，水平有待進一步提高。②個別班級學生學習積極性差，課堂紀律急需整改。2.整改措施①對在教學質(zhì)量月活動中存在問題和各方面反映較大的教師，進行新一輪

8、聽課、評課，促使其盡快勝任授課工作。②教師是課堂教學的實施者，是加強和改進課堂教學工作的主體。要繼續(xù)加強教師的課堂教學責任心，力爭全體教師均把提高課堂教學水平和課堂教學質(zhì)量作為自己義不容辭的義務和光榮職責，以高度的事業(yè)心和責任心積極按學校統(tǒng)一要求規(guī)范自己課堂教學各個環(huán)節(jié)的教學活動。③學生是學校的主體。要一方面加強對學生課堂紀律教育與管理，提高學生學習積極性、主動性和學習效果，另一方面也要了解學生的意愿和要求，并將之反映到教學計劃的修訂和