教師教研工作總結(jié)3篇_第1頁
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1、教師教研工作總結(jié)3篇本文目錄教師教研工作總結(jié)城四小幼兒園教師教研活動工作總結(jié)教師教研培訓中心工作總結(jié)春來春去又一期,一期來,我們在博白縣教育局教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,兢兢業(yè)業(yè),踏踏實實,根據(jù)期初的教學工作計劃,以新課程改革為契機,以新課程標準的基本理念為指導(dǎo),轉(zhuǎn)變教學觀念,有目的,有計劃,有步驟地進行課程改革。本著科研先導(dǎo),以研促教,教為學服務(wù)的研究宗旨,堅持不懈地抓住新課程改革這一契機,有條不紊的開展各項教學教研活動。帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教師積極參加

2、各項教研活動,共同努力,順利地完成了本學期的教育教研任務(wù),實現(xiàn)了學期初制定的教學目標。為了更好地完成今后教育教研工作,使教學工作做到有的放矢,特對本學期的教研工作總結(jié)如下:一、制訂切實可行的教研計劃為了做好本期的教研工作,推動本鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展,有的放矢,我們開學伊始,計劃先行。我們根據(jù)我鎮(zhèn)的教育教學現(xiàn)狀,認認真真地權(quán)衡利弊,制訂出切實可行的教研計劃。二、狠抓有效課堂教學更多教師謝謝您的支持和鼓勵!!!根據(jù)縣教研室的要求和我鎮(zhèn)的教育教學

3、現(xiàn)狀,我們采取有效措施狠抓有效課堂教學。首先,我們特邀教研室陳林青副主任到我鎮(zhèn)作了效課堂教學的講學,同時為我鎮(zhèn)的全體小學教師送了兩節(jié)課。這兩節(jié)課生動具體,有效可行,教師易學易仿。聽了講學和課后,教師們感觸很深,紛紛躍躍欲試,每個村校都進行了一次有效課堂教學研究課,并邀請我們聽課指導(dǎo)。為此,我們還特地寫了《如何讓課堂有效》和《新課改課堂需要我們做些什么》兩篇論文與各校教師一起學習。其次,我們還分別進行了備課、聽課的指導(dǎo)。指導(dǎo)教師領(lǐng)會新大綱

4、和新課程標準的精神實質(zhì)把握教材的特點,制定出切實可行的教學工作計劃。每位教師都能做到集體備課與獨立備課相結(jié)合,高標準地完成單元備課和課時備課,及時對全冊教材進行集體教研和教學方法的探討,明確教學思路。積極參加各種教研活動,觀摩學習,及時進行了教研探討,并把學習到的教育新理念運用到自身的教學活動中,做到本?;ヂ?、校際交流、外出觀摩,每個教師聽課不少于20節(jié)。三開展活動促教學為了全面提高素質(zhì)教育,讓教師和學生都有所發(fā)展,我們積極開展各種教育

5、教研活動。本期開展的教育教研活動主要有:校際教研交流活動、電化教學公開課、作文改革公開課、復(fù)習研討課、語文青年教師比武課、有效課堂送下村、還舉行了五年級學生語數(shù)知識綜合競賽、小學生讀書活動演講、征文比賽、小學數(shù)學一、二、三年級口算競賽等活動,從多方面開展素質(zhì)教育。四、抓常規(guī)保質(zhì)量幼兒,教學必然大有收獲。評優(yōu)課后,教師們展開了討論,對課的各個環(huán)節(jié)都作了細致的分析與評判,大家各抒己見,把自己寶貴的教育教學經(jīng)驗毫無保留地奉獻出來,真誠地提出了

6、許多意見和建議。評優(yōu)結(jié)束后,推選出了獲一等獎的王莉英老師參加市評優(yōu)課(科學學科)說課比賽。十一月份,我們又組織了全體教師收看“中央教育科學研究所”“劉占蘭”老師對《綱要》的解讀,劉老師以“幼兒園墻飾布置藝術(shù)”為題,深入淺出地闡述了當今幼兒園課堂整體布局的方向,她的觀點讓幼兒教師體會到室內(nèi)裝飾應(yīng)更多地貼近幼兒生活,她的“人性化”的布局觀點,給我們指出了幼兒園的設(shè)計是為了孩子的成長需要,而不是為了迎合上級的喜好。為了創(chuàng)設(shè)良好的班級面貌,各班

7、都紛紛行動起來,每個教室都體現(xiàn)出了不同的裝飾風格,各班都添設(shè)了活動角,教師們親自動手制作活動道具。放棄了休息時間制作了“水果”“蔬菜”“糕點”等栩栩如生的模型,使許多區(qū)域活動都能熱火朝開地開展起來。如:大班開設(shè)的醫(yī)院、肯德基,中班開設(shè)的超市等區(qū)域活動角?!耙磺袨榱撕⒆印边@是寫在無數(shù)幼兒園大門口的一句口號,隨著《綱要》的實施,我們幼兒園的全體教師都在以自己的實際行動來使之推廣與深化。十二月份,我園又開展了園本會課活動,通過將近一個學期的學

8、習與實踐,教師們的教學水平普遍得到了提高,如大班薄曉紅老師的社會課“我該怎么辦?”,教師的講解委婉、親切;語言富有啟發(fā)性,材料準備充分,能結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗,引起幼兒學習、探索的興趣。她通過提問、談話、講解、做判斷題、游戲活動等多種手段,讓幼兒身臨其境,幼兒既動手又動腦,使課的目的的達成變得輕松自如,課堂氣氛輕松活躍,幼兒被課的精彩所吸引,連“開個小差”都忘了,一堂課下來,她們興奮不已,可以想象他們在今后生活中遇到困難時,肯定能隨機

9、應(yīng)變,不再驚慌無助。本學期我們還多次組織教師參加市教委舉辦的音樂、美術(shù)學科的培訓與學習,通過學習,教師們的基本功都得到了鞏固與提高,學到了不少本領(lǐng)。十一月份,我園舉行的教師基本功比賽中,承蒙學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,為我們請來了太倉市音樂界的權(quán)威人士杜老師,她為我們講解了鋼琴的演奏方法與自彈自唱的配合等音樂知識,使我們受益非淺,鋼琴彈奏成為教師們業(yè)余時間最大的愛好,許多時候,我們都能聆聽到美妙的鋼琴曲。忙忙碌碌的一學期即將結(jié)束,教師們邊工作邊學習

10、,但是每個人都會感到充實又快樂。以上是我園本學期的教研活動開展情況,下學期將一如既往,爭取讓我園的幼教工作上一個新臺階。XX年元月二日教師教研培訓中心工作總結(jié)教師教研工作總結(jié)(3)|返回目錄莫旗教研培訓中心依據(jù)《內(nèi)蒙古自治區(qū)自治區(qū)XX—XX年中小學教師培訓工作的實施意見》的文件精神,根據(jù)培訓工作計劃的安排,在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的共同努力下,XX年暑假期間順利完成了本年度上半年的培訓任務(wù)。本次培訓共計十七個班級,培訓了人,是我中心

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