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文檔簡介
1、中學教研工作總結3篇本文目錄中學教研工作總結初級中學教研工作總結中學教研工作總結本學期,我校教研工作緊緊圍繞教研室工作要求和學校工作目標,緊緊圍繞“教研興師、教研興校、教研促教”的主題,堅持以科學發(fā)展觀為指導,以全面提高教育教學質量為目標,以課題研究為重點,以課堂教學為主陣地,以教師培訓為突破口,進一步轉變教研工作方式,提高了教研工作實效,提升了學校的教研工作水平和教師的教研能力,使我校的教研工作再上一個新臺階,為了讓今后的工作做得更好
2、,現(xiàn)將本學期的教研工作總結如下:一、健全組織,強化管理,提高教研管理實效。因工作變動,本學期數(shù)學教研組由王見老師負責,語文教研組由張小燕老師負責。組織的健全,確保了教研工作正常有序開展。同時也讓愿吃苦、肯干事、有能力、有進取心的年青教師不斷地充實到學校管理崗位上來鍛煉。讓學校管理者薪火傳遞,生生不息。二、重視研討,改革方式,全面推進課程改革。教學質量是一所學校生存和發(fā)展的生命線,它時刻提醒我們管理的目標就是發(fā)展,而發(fā)展就要有根基,根基來
3、自于扎扎實實、點點滴滴的積淀。而課堂教學是實現(xiàn)師生共同發(fā)展的主陣地,課堂教學效率的高低直接關系到師生發(fā)展的速度和質量,治標要先治本,提高教學質量要從提高課堂教學水平出發(fā)。本學期新招錄4名年青新教師,教研處以“精彩四十五,展示在課堂”為行動,大力開展課堂教學研究活動,切實做到以老帶新、帶徒傳藝、達到共同提高的目的。1.公開教學展風采本學期各教研組的公開課教學緊緊圍繞“精彩四十五,展示在課堂”這一主題積極展開,全校一共開設了8節(jié)公開課,教師
4、們在深入鉆研教材、理解教材、準確把握教材的基礎上,運用新的課改理念來設計教案,并能恰當?shù)剡\用電教手段來提高課堂教學效果。做到了理念新、方法活、效果好,課堂上,較好地體現(xiàn)了教師的教學方式和學生學習方式的轉變,既注重學生知識與技能、過程與方法,又注重學生情感、態(tài)度價值觀的形成和發(fā)展。在整個活動中,全體教師全程參于了本教研組的聽課、評課活動,他們聽得認真、投入評得準確、恰當。一種良好的課堂教學研討氛圍正在悄然形成,教師的上課、說課、評課能力也
5、在逐步提高。本學期鄭遠、淦青老師分別獲得片區(qū)英語和政治說課第一名的好成績,趙文珍、王見教師在片區(qū)說課評比中分別榮獲第三名。其中淦清老師代表永修縣參加九江市初中組政治學科說課比賽。2.校際交流顯特色學生的素養(yǎng)養(yǎng)成得益于課內,形成于課外,本學期我們繼續(xù)通過組織開展豐富多彩的活動,讓學生素養(yǎng)在豐富的活動中得到發(fā)展?!白屛覀兊暮⒆酉矏坶喿x,讓我們的孩子有書可讀,這將是我們能給予孩子最好的,也是最圣潔高尚的恩惠!”讓學生在“我讀書、我快樂、我成長
6、”的讀書活動中,學會讀書、學會思考,不斷提高自身素質。本學期,在語文教研組的的精心組織下,成功地舉辦了一次以“誦讀國學經典美文,傳承華夏文明古風”為主題的誦讀國學經典展示活動,各個年級別具一格的精彩誦讀,從不同側面全方位展示了我校學生的素養(yǎng)。此次誦讀比賽既弘揚了優(yōu)秀的民族文化,又使全體師生在誦讀中享受了中華經典詩文的優(yōu)美,同時還起到了修養(yǎng)身心、凈化心靈以及提高思想道德水平、培養(yǎng)集體榮譽感的重要作用,進一步增強了同學們的民族自信心和自豪感
7、。特別是我校的4名先手參加縣教研室組織的“國學經典誦讀”活動分別榮獲個人和集體二等獎。她們?yōu)樽砸掩A得了榮譽,為學校爭了光!五、加強課題管理,務實開展教研工作本學期數(shù)學教研組認真做好了《初中數(shù)學課堂教學有效性評價》這一縣級課題實驗的開題準備工作。課題研究的道路是艱辛的,但結出的碩果是香甜的。今后,我校將繼續(xù)以課題研究為抓手,通過課題研究,搭建教師專業(yè)成長的平臺,切實提高教師的教研能力和教學水平,促進學生素質的全面發(fā)展。六、加強教研管理,力
8、爭管理規(guī)范12月15日下午教研室以鄧萬龍主任一行三人來我校對常規(guī)教學教研管理進行檢查。檢查組通過一聽(現(xiàn)場聽課)、二查(查教學教研常規(guī)落實情況)、三談(與授課老師和聽課老師座談交流)、四問(隨機抽取學生問卷調查)的方式,就學校教學教研管理工作認真進行全面認真的檢查,并與師生親切互動。在小結會上,檢查組充分肯定了學校教學教研工作好的做法,對授課老師的課堂教學進行了仔細點評。特別是我校教師教學業(yè)績管理和“中華誦.國學經典”誦讀比賽活動開展得
9、到檢查組的好評。檢查組一致認為我校對這次檢查領導重視,資料齊全,管理有序,教學教研成績有所突破。這次檢查,對學校教學教研工作起到了很大的促進作用,同時也讓教師們受益非淺。七、尋找差距,改進措施,讓教研工作再上新臺階。教研之路本來就是一條鋪滿荊棘的艱難之路,特別是在新課改浪潮的沖擊之下,我們的教研理念有待更新,教研水平殛待提高。今后應在以下方面進一步強化與完善。1、教研成果質量有待提高。在教師取得的各級教研成果中,在國家、省、級權威刊物上
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