第一學期個人工作總結3篇

1、第一學期個人工作總結3篇本文目錄第一學期個人工作總結幼兒園教師第一學期個人工作總結班主任第一學期個人工作總結天天扳指算著寒假的到來，十只手指不夠用，變成一百只手指，用完了后，才想到用十進制，而且寫總結只要用兩根手指，早知這樣，何必當初可是扳過的手指在也扳不回來，而且再沒有多扳一次的機會了，很榮幸，這是我用十只手指寫出來的文章，好似若有所思，嗯，又一學期過去了，又要寫五百的總結了。一閉目，什么都回想起來了，剛上初二的我們，在學期剛開始時，

2、吵鬧聲助陳亮一跳上五樓再滾到三樓來找于哲暉的麻煩，連我也遭殃讓我的成績從三樓跳到地下車庫，辛虧我跑了一學期的操場圈，我才能有力氣從車庫邁回三樓教室我這學期失去了很多東西，這樣才能收獲到各種各樣的東西。學習上，我注意到了許多的東西。1.我的語文雖然有作文的小技，但還是基礎不扎實，期中考試基礎扣分過多，主要是文言文的詞解釋，看來我在期終考試上要好好復習一下。2.作文雖有小技，但語言天馬行空，要是降落到位還好，就怕越飛越高，成為星座，還是要像

3、張城捷一樣腳踏實地，走好每一步。3.數(shù)學成績忽上忽下，極其不穩(wěn)定，除了函數(shù)外都一無所知，照現(xiàn)在的情況看，我必須要學好數(shù)學，照別人說，考試理科最拉分。4.英語，一門外語，七年級上學期被推崇備至的學科，因為”基礎好，就不怕學不好”“鐘老師像陳亮一樣精干”，所以加強英語的重擔全壓在鐘老師身上，我們忘記去分擔，全班的英語水平普遍下降，現(xiàn)在九十分以上已經寥寥無幾了。真希望聽見”下周英語默寫，m1默到m12錯xxx個抄幾遍”的話。5.英語的作文比起

4、語文的作文遜色多了，數(shù)又少，六十個，語文六百個，英語作文一扣三分，語文作文一扣九分，拽死了英語終于要發(fā)威，作文一扣五分，這下語文沒話說了。6.科學已經有興趣，并且連連獲勝，可就是比不上牛頓(程勝東)，所以還是學學莫泊桑(張城捷)吧。7.社會，陳亮的拿手好戲，只要跟隨陳亮主義社會主義建設精神社會就沒問題了，關鍵還是看底下的人實施的到不到位。想素質，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一學期中我認真參加每次政治學習和業(yè)務學習，認真記筆記，數(shù)量足，

5、內容豐富，積極參加黨組織的各項活動，關心國家大事，忠誠于黨的教育事業(yè)。堅持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴于律己，為人師表。牢固樹立專業(yè)思想，不斷學習專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。平時積極努力組織好教研活動充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇。除了積極參加組內、園內、學區(qū)內的各項學習活動外，本學期，我還積極參加了外出學習。20xx年10月31日，前往溫州參加了：教學的智慧、名師的風采（幼兒園“主題教學”（溫

6、州）現(xiàn)場交流會）幼教專場研討活動，通過三天的學習，觀摩了特級教師們的現(xiàn)場教學水平、臨聽了特級教師們的互評、恭聽了特級教師、教研員們精彩的講座，在學習中我認真聽取經驗，仔細記錄，并在活動后的空余時間認真思考推敲，以更高的要求來要求自己，鞭策自己。20xx年12月25日還參加了學科中心組組織的一次活動。在塘下鎮(zhèn)幼參加了《建構幼兒園教育互助體的實踐研究》課題研討活動。本次學科組活動圍繞如何開展教研活動展開，給我留下深刻的印象，更深入地了解了教

7、研活動開展的扎實性的原因。在案例剖析中，大家能現(xiàn)場點評、現(xiàn)場急中生智、發(fā)揮獨特見解等；讓我真正感覺到教研活動互助體的存在，感覺到集體的力量大無比。從中我也剖析了平日我們開展教研活動的不足。通過活動，真正意義上解決了如何科學、合理地安排幼兒園教研活動，避免和減少老師的消極等待問題。此外，我還會利用一切空余的時間，如：幼兒午睡、晚上等不斷的學習新知識，閱讀新《綱要》理論知識，《心理學》、《教育學》《幼兒教育》《早期教育》等等，為的是讓自己不

8、斷的進步、提高自身素質。二、教育教學情況高爾基曾經說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！蔽覀円部偸窃谡f，要做好一名幼兒老師，最基本的素質就是要有愛，用心去愛每一個孩子。那么怎樣才算是愛孩子呢？如何教育孩子就是其中的一種途徑。于是，在教育教學工作中，我注意做到以下幾點：1、作為教研組長，雖然本學期檢查老師備課本的次數(shù)不多，但每次檢查完老師們的備課本后，吸取其中的精髓，化為己有。之后，深入細致的備好每一節(jié)課。在備

9、課中我認真研究教材，力求準確把握重難點，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調游戲。并不斷歸納總結提高教學水平。2、認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維注重綜合能力的培養(yǎng)有意識的培養(yǎng)幼兒的學習興趣和常規(guī)教育在教學中提高幼兒的思維素質，保證教學質量。3、注意觀察幼兒的學習需要及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行教育。4、堅持聽課，注意學習其她老師的教學經驗努力探索適合