讀《紅與黑》有感我眼中的于連

1、1讀《紅與黑》有感:我眼中的于連小說《紅與黑》作為一部?jī)?yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義小說并沒有從概念出發(fā)將主人公于連圖解成一個(gè)追求功利的符號(hào).相反作者卻給予了他深切的同情通過人對(duì)欲念的執(zhí)著追求與追求不到的痛苦來批判那個(gè)時(shí)代特定的社會(huì)現(xiàn)實(shí)這也是《紅與黑》流傳至今魅力長(zhǎng)存的原因.小說不僅十分成功地塑造了于連索黑爾這個(gè)極富時(shí)代色彩又具有鮮明個(gè)性的藝術(shù)形象而且通過主人公的經(jīng)歷展示了法國(guó)復(fù)辟王朝時(shí)期廣闊的時(shí)代畫卷觸及到當(dāng)時(shí)許多尖銳的社會(huì)問題.小說主人公于連的

2、經(jīng)歷和遭遇反應(yīng)了當(dāng)時(shí)廣大小資產(chǎn)階級(jí)青年的普遍命運(yùn).于連生性聰穎、高傲、熱情、堅(jiān)毅但又自私、多疑.在僧侶貴族當(dāng)政、門閥制度森嚴(yán)的封建社會(huì)因出生平民而備受歧視.這種受壓迫的地位使他滋長(zhǎng)了對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿情緒:啟蒙思想和拿破侖的影響培養(yǎng)了他的反搞性格.他立志要像拿破侖那樣靠個(gè)人才智建立功勛飛黃騰達(dá).但是在復(fù)辟時(shí)期拿破侖式的晉身之道已被貴族階層堵死了.于連出場(chǎng)時(shí)已經(jīng)19歲進(jìn)入了他的青年時(shí)代但從文章的間接敘述中讀者可以隱約看到于連的童年.于連的家庭啟

3、蒙應(yīng)該說是不太好索黑爾老爹以及他的兩個(gè)哥哥應(yīng)該是他最初的老師他們是于連性格中反抗和超越的力量的源泉.3便把什么都忘了甚至連為什么到這來也忘了.“于連對(duì)馬蒂爾德的第一印象是“不過仔細(xì)打量之下他私心承認(rèn)這么美的眼睛倒還從沒看到過.“只有對(duì)阿夢(mèng)坦碧娜那次短短的愛戀于連是在比較輕松的環(huán)境下可以自由自在地欣賞愛戀的對(duì)象而不摻雜社會(huì)的倫理的政治的因素.于連對(duì)于愛情有一種奇怪的同愛情無關(guān)的“職責(zé)“的態(tài)度這職責(zé)兩個(gè)字是于連自我肯定自我保護(hù)的積極抗?fàn)幍纳?/p>