2013年春期開放教育本科

1、第1頁共5頁2013年春期開放教育（本科）年春期開放教育（本科）《博弈與決策》期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)《博弈與決策》期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)重慶電大遠(yuǎn)程教育導(dǎo)學(xué)中心經(jīng)管導(dǎo)學(xué)部2013年6月修定第一部分第一部分課程考核說明課程考核說明1、考核目的、考核目的通過本次考試，了解學(xué)生對本課程基本內(nèi)容和重、難點(diǎn)的掌握程度，以及運(yùn)用本課程的基本知識、基本理論和基本方法來分析和解決各類決策問題的能力，同時還考察學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中是否注意了理論和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，理解和運(yùn)用相結(jié)合。

2、2、考核方式、考核方式本課程期末考試為開卷、筆試，考試時限為90分鐘。3、適用范圍、教材、適用范圍、教材本復(fù)習(xí)指導(dǎo)適用于重慶電大開放教育本科各專業(yè)的通識課程《博弈與決策》。本課程考試命題依據(jù)的教材采用南旭光著，外語教學(xué)與研究出版社出版的《博弈與決策》（2012年1月第1版）。4、命題依據(jù)、命題依據(jù)本課程的命題依據(jù)是《博弈與決策》課程的教學(xué)大綱、教材、實(shí)施細(xì)則。5、考試要求、考試要求考試主要是考核學(xué)生對基本理論和基本問題的理解和應(yīng)用能力，

3、并以分析問題的能力考核為主。在能力層次上，從理解、掌握、重點(diǎn)掌握三個角度來要求。理解是要求學(xué)生對本課程的基本知識和相關(guān)知識有所知；掌握是要求學(xué)生對基本理論、基本方法，在知道是什么的基礎(chǔ)上，還知道為什么；重點(diǎn)掌握是要求學(xué)生能綜合運(yùn)用所學(xué)的內(nèi)容，根據(jù)所給的條件，分析和解決有關(guān)金融發(fā)展中的實(shí)際問題。6、試題類型及結(jié)構(gòu)、試題類型及結(jié)構(gòu)試題類型共4類，類型及結(jié)構(gòu)如下：名詞解釋：考核學(xué)生對基本概念、基本知識的理解和記憶程度。占全部試題的30%。分析

4、題：考核學(xué)生對基本概念、基本知識、基本方法的理解和應(yīng)用。占全部試題的30%。第3頁共5頁不確定性最大期望收益法混合策略支付均等法二、重點(diǎn)掌握二、重點(diǎn)掌握不確定性與策略選擇正確選擇混合策略三、一般掌握三、一般掌握混合策略的表現(xiàn)形式混合策略博弈的不同應(yīng)用第5章承諾與威脅：使決策更加可信承諾與威脅：使決策更加可信一、重點(diǎn)名詞一、重點(diǎn)名詞子博弈逆向歸納法承諾空洞威脅二、重點(diǎn)掌握二、重點(diǎn)掌握分析動態(tài)博弈的博弈結(jié)果承諾與威脅的作用和使用三、一般掌握

5、三、一般掌握動態(tài)博弈的概念和內(nèi)涵第6章合作與協(xié)調(diào)：讓決策實(shí)現(xiàn)共贏合作與協(xié)調(diào)：讓決策實(shí)現(xiàn)共贏一、重點(diǎn)名詞一、重點(diǎn)名詞網(wǎng)絡(luò)外部性大規(guī)模協(xié)調(diào)博弈二、重點(diǎn)掌握二、重點(diǎn)掌握合作博弈的應(yīng)用大規(guī)模協(xié)調(diào)博弈的有關(guān)分析三、一般掌握三、一般掌握合作與協(xié)調(diào)博弈的表現(xiàn)形式：斗雞博弈、情侶博弈、智豬博弈、電影博弈、交通博弈、獵鹿博弈第7章重復(fù)博弈：聲譽(yù)與長期合作決策重復(fù)博弈：聲譽(yù)與長期合作決策一、重點(diǎn)名詞一、重點(diǎn)名詞重復(fù)博弈無名氏定理針鋒相對策略冷酷策略雙邊博弈