2018年中考備考計(jì)劃

1、20182018年中考備考方案年中考備考方案錦屏縣第四中學(xué)龍令艷2018年中考即將來臨，怎樣好好利用這100天的時(shí)間，太重要了。結(jié)合我這兩個(gè)班學(xué)生的實(shí)際情況特?cái)M定如下計(jì)劃：一、本屆學(xué)生的現(xiàn)狀；1、總體情況簡(jiǎn)介：我任教九年級(jí)兩個(gè)班級(jí)，九（9）班的基礎(chǔ)比較好，學(xué)生的積極性也很高，但是還是有少部分學(xué)生學(xué)習(xí)很被動(dòng)，對(duì)于快班來說還沒達(dá)到我的要求。九（12）班總體來說學(xué)的不多，基礎(chǔ)知識(shí)都不懂，大多數(shù)學(xué)生都是有無心向?qū)W，嚴(yán)重厭學(xué)、甚至棄學(xué)的心理。2、

2、學(xué)生課堂表現(xiàn)大部分學(xué)生自覺性很好，課堂紀(jì)律有保障，上課時(shí)能認(rèn)真聽講，普遍有危機(jī)感，女同學(xué)相對(duì)更認(rèn)真、勤奮，但是在九（12）班也有相當(dāng)一部分學(xué)生已經(jīng)放棄學(xué)習(xí)了。優(yōu)秀學(xué)生的比例相當(dāng)少，落后面相當(dāng)大，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性不高。大多數(shù)學(xué)生缺乏鉆研精神和好問習(xí)慣，易滿足于現(xiàn)狀。很多學(xué)生無心向?qū)W，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，課堂上經(jīng)常發(fā)現(xiàn)“三沒學(xué)生”，即：沒筆、沒練習(xí)本、沒課本的學(xué)生。二、備考循環(huán)思路：研究學(xué)情——走近學(xué)生——精心備課——授課內(nèi)容時(shí)刻與中考考點(diǎn)結(jié)

3、合在一起——精心布置作業(yè)——考試反饋——講評(píng)。三、備考計(jì)劃：1—4周：新課階段，爭(zhēng)取第四周結(jié)束新課。5—8周：第一輪復(fù)習(xí)，側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的過關(guān)。生成為學(xué)習(xí)的主體，教師只是起引導(dǎo)、組織、解疑、糾正、評(píng)價(jià)等作用。學(xué)生是存在差異的，通過演板，暴露問題，能讓基礎(chǔ)更差的學(xué)生及時(shí)補(bǔ)上，落實(shí)好“關(guān)注全體學(xué)生”的理念，如：鹽的俗名、用途等更容易的知識(shí)由基礎(chǔ)差的學(xué)生來說，穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)興趣。其實(shí)，自主性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)是可以互相促進(jìn)的。只要我

4、們多反思，反思課前的準(zhǔn)備，反思學(xué)生的基礎(chǔ)，反思課堂中自己的角色，反思課堂中學(xué)生的角色，反思自己對(duì)教材和新課標(biāo)的把握程度，反思自己處理教材、用好教材恰當(dāng)與否，反思課堂中選例的典型性，反思課后布置作業(yè)的質(zhì)量，……等等，就一定能獲取課堂復(fù)習(xí)的高效率。5、充分發(fā)揮備課組的集體力量（1）集體備課，發(fā)揮集體智慧，主要備：①中考考點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)；②出題方向、呈現(xiàn)方式；③解題方法和技巧；④對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)方法和技巧。(2)教學(xué)四統(tǒng)一：備課組教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)