2019-2020學年第二學期高一數學備課組工作計劃范文

1、20192020學年第二學期高一數學備課組工作計劃范文新學期開學之初，高一數學備課將繼續(xù)積極努力工作，完成學校各項工作，并提高全體學生高一數學成績，本學期工作計劃如下：一、學情分析本屆高一學生與前幾屆學生相比，中考成績偏低，基本素質有下降。大多數學生的基礎知識不扎實，學習方法欠佳。大部分的學生對學習有興趣，a班學生學習比較自覺，b班紀律比較渙散。一、教學內容、重點，難點：必修5第一章：解三角形重點是正弦定理與余弦定理難點是正弦定理與余弦

2、定理的應用第二章：數列重點是等差數列、等比數列與它們的前n項的和難點是等差數列與等比數列前n項的和與應用第三章：不等式重點是一元二次不等式及其解法、二元一次不等式(組)與簡單的線性規(guī)劃問題、基本不等式難點是二元一次不等式(組)與簡單的線性規(guī)劃問題及應用必修2第一章：空間幾何體重點是空間幾何體的三視圖和直觀圖及表面積與體積難點是空間幾何體的三視圖第二章：點、直線、平面之間的位置關系重點與難點都是直線與平面平行及垂直的判定及其性質第三章：直

3、線與方程重點是直線的傾斜角與斜率及直線方程難點是如何選擇恰當的直線方程求解題目第四章：圓與方程重點是圓的方程及直線與圓的位置關系難點是直線與圓的位置關系二、教學目標1.通過對任意三角形邊長和角度關系的探索，掌握正弦定理、余弦定理，并能解決一些簡單的三角形度量問題和與測量及幾何計算有關的實際問題。2.通過日常生活中的實例，了解數列的概念和幾種簡單的表示方法，了解數列是一種特殊的函數理解等差數列、等比數列的概念，探索并掌握2種數列的通項公式

4、與前n項和的公式，能用有關的知識解決相應的問題。3.理解不等式(組)對于刻畫不等關系的意義和價值掌握求解一元二次不等式的基本方法，并能解決一些實際問題能用一元二次不等式組表示平面區(qū)域，并嘗試解決簡單的二正弦定理余弦定理解三角形43月73月12解三角形與單元練習53月143月19數列的概念與簡單表示法，等差數列單元測試63月213月26等差數列的前n項和73月284月2等比數列及前n項和84月44月9數列的綜合練習與單元測試清明節(jié)94月1