〔第三課感受道德之美〕

1、〔第三課感受道德之美〕做人以德為先教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生理解道德的含義和分類，了解我國公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容和要求，了解社會公德和家庭道德的基本要求，并通過道德學(xué)習(xí)自覺轉(zhuǎn)化為個人的道德實踐。教學(xué)準(zhǔn)備1.課前布置學(xué)生上網(wǎng)搜索或查閱報刊，收集相關(guān)的歷史資料和現(xiàn)實事例。2.教師制作多媒體課件。3.課前告知學(xué)生，本次課由各小組推選代表發(fā)言，游戲比賽等活動也要以小組為單位展開競賽。教學(xué)時數(shù)2課時。教學(xué)設(shè)計【導(dǎo)入】展示圖片：孔子畫像。引導(dǎo)學(xué)生思考：我國古代

2、著名的教育家、思想家孔子給學(xué)生開設(shè)了禮、樂、射、御、書、數(shù)等課程，他卻說不希望學(xué)生專注于技能。為什么呢？為什么老師不希望學(xué)生注重掌握技術(shù)呢？學(xué)生活動：學(xué)生積極思考問題，提出個人看法。教師導(dǎo)入正題：孔子辦學(xué)的目的在于培養(yǎng)品德高尚的人才，是以德為先，所以技藝的掌握反而是次要的?！窘虒W(xué)過程】活動一：走近道德展示圖片：曹操、劉關(guān)張的畫像。引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么人們一般會喜愛劉備、關(guān)羽、張飛，卻討厭曹操？學(xué)生活動：學(xué)生積極思考，各抒己見。教師點(diǎn)撥：

3、這是因為大家不自覺中運(yùn)用了道德評判。凡是善的，人們會喜愛和贊揚(yáng)；凡是惡的，人們會反感和厭惡。學(xué)生活動：每個小組派兩名代表展示和講解課前各自收集的資料（課前指導(dǎo)其制作PPT課件），其余學(xué)生聽講并進(jìn)行小組討論。教師小結(jié)：對于歷史上和生活中的這些善與惡、正義與邪惡的事例，人們總是會有一個評判的尺度與標(biāo)準(zhǔn)，這就是道德。道德蘊(yùn)含在我們生活的每一天，體現(xiàn)在我們做的每一件小事中?；顒佣汗窕镜赖乱?guī)范之一——愛國守法展示新聞圖片：2008年北京奧運(yùn)

4、會的圣火在世界各地傳遞的過程中，海內(nèi)外華人表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛國熱情和民族自豪感。引導(dǎo)學(xué)生思考：從2008年北京奧運(yùn)會的成功舉辦，反映中國發(fā)生了怎樣的變化？中國人的愛國熱情是否因為大力發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)和對外開放而有所下降？學(xué)生活動：積極發(fā)言，參與討論。鼓勵曾參加迎接奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f活動的學(xué)生暢談當(dāng)時場上的情形、氣氛和個人感受。教師小結(jié)：中國發(fā)生了翻天覆地的變化，綜合國力大大提高了，中國人的愛國熱情不僅沒有降溫，還隨著國家進(jìn)步和國際地位的提高而

5、不斷上升。動者是其中的關(guān)鍵之一。展示新聞圖片：2008年5月12日特大地震后人民子弟兵奮不顧身投入救災(zāi)的場面。課堂討論：為什么多次大災(zāi)害中，最讓人感動的是我們的人民子弟兵？學(xué)生活動：學(xué)生積極思考，進(jìn)行簡短討論。教師小結(jié)：奉獻(xiàn)精神最能讓人感動，國家和民族需要有奉獻(xiàn)精神的人們。這是國家和民族的中堅和希望。（注：以上從活動二至活動六，可以重點(diǎn)選講其中兩三個，其他略講，不一定面面俱到。）活動七：社會公德探討展示圖片：日本東京的街道。課堂探究活動

6、：為什么和日本相比，中國的衛(wèi)生狀況反差那么大？（以學(xué)生居住地為例）學(xué)生積極思考，進(jìn)行簡短討論。教師小結(jié)：其原因主要是由于國民的社會公德水平差異的結(jié)果。有很多這方面的例子。如大陸游客常州人趙根大在臺灣野柳地質(zhì)公園的巖石上刻下自己的名字留念，被網(wǎng)絡(luò)暴光，受到廣泛批評；部分中國人出國旅游不注意講文明、守公德，當(dāng)?shù)厝酥缓弥谱髁艘恍┯弥形膶懙奶嵝褬?biāo)語，而用其他語言文字寫的類似提醒是沒有的。案例探討：河南省的一個博士學(xué)位獲得者竹某，移民加拿大后，八

7、年不與父母聯(lián)系。學(xué)生活動：學(xué)生積極思考，進(jìn)行簡短討論。教師小結(jié)：尊敬父母和贍養(yǎng)年老父母是每個人的基本義務(wù)。活動八：家庭美德討論課堂討論：成語“舉案齊眉”的由來和現(xiàn)實指導(dǎo)意義。學(xué)生活動：學(xué)生積極思考，進(jìn)行簡短討論。教師小結(jié)：封建社會的這對夫妻尚且知道夫妻互相尊重，現(xiàn)代的夫妻更應(yīng)該做到互愛互敬。【小結(jié)與反思】本節(jié)課要求同學(xué)們掌握以下內(nèi)容。理解什么是道德，明白道德是以善惡為判斷標(biāo)準(zhǔn)的社會準(zhǔn)則。了解公民基本道德規(guī)范，即愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友

8、善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的內(nèi)容和要求。了解社會公德的基本要求，理解文明禮貌、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境等對于現(xiàn)代人的重要意義。了解家庭道德的基本要求，即尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)。同時，青年人應(yīng)該學(xué)會觀察身邊事物，能夠運(yùn)用所學(xué)理論判斷、分析、評價社會現(xiàn)象。中國社會正處于轉(zhuǎn)型期，社會復(fù)雜多變。如果沒有正確的道德觀念，人就無法走正確的人生道路。所以，青年學(xué)生應(yīng)該重視道德學(xué)習(xí)，自覺養(yǎng)成良好的品德。布置作業(yè)：學(xué)習(xí)指導(dǎo)第二單元板書設(shè)計