旅游教研室建設方案(2014年)

1、1構(gòu)建和諧教研室建設方案構(gòu)建和諧教研室建設方案教研室是高校教學科研活動的重要基層單位，是按專業(yè)、學科或課程設置的教學組織。教研室工作質(zhì)量的高低，直接反映所在院系的教學質(zhì)量，甚至影響學校的社會聲譽，故教研室在高校教學活動中起著不可替代的重要作用。然而，當前高校中教研室的地位、作用逐漸被弱化加強和完善教研室工作職能，提升教研室在高校教學、科研中的地位和作用已成為當務之急。一、教研室工作的現(xiàn)狀一、教研室工作的現(xiàn)狀工商管理系旅游教研室成立于20

2、09年，在過去的5年時間了，教研室工作雖取得了一些成績，為學院的升本工作盡了一份力，先后獲得了學院“優(yōu)秀教研室主任”和“優(yōu)秀教研室”等榮譽。但是，隨著學院本科教學工作的逐步深入，學院在辦學規(guī)模、辦學結(jié)構(gòu)和功能的變化，教研室的職能和作用也發(fā)生了變化，原有教研室的傳統(tǒng)管理模式，在定位、設置、職責、在指導教學與科研等方面，尚不能完全適應本科辦學要求；加之，教研室不是一級行政組織，教研室主任沒有行政級別，因此不太受重視。1、教研室工作主要在于常

3、規(guī)工作，缺乏研究性和創(chuàng)新性目前，大多數(shù)教研室工作僅限于完成常規(guī)教學任務，而對于學科建設、專業(yè)建設、課程建設、實踐教學體系建設、教材建設、師資隊伍建設、學風建設等方面的問題缺乏充分的專題研討條件和氛圍。2、缺乏開展教研室活動的必要的設施設備條件教研室人均使用面積嚴重不達標、現(xiàn)有辦公場地狹小（旅游教研室現(xiàn)有成員12人，而教研室面積僅有43m2）、學院未提供基本的辦公設施（無辦公桌椅、無風扇、無電腦、打印機等）等因素也制約了教研室活動的正常有

4、效開展。3、教研室活動無經(jīng)費來源和制度保障一方面學院及系部都在強調(diào)本科院校要進一步提高教學質(zhì)量，教研活動質(zhì)量是保證，另一方面，教研室的教研活動無任何經(jīng)費來源和制度上的保障，也致使教研室活動無法深入展開，不能落到實處。二、構(gòu)建和諧教研室建設構(gòu)想二、構(gòu)建和諧教研室建設構(gòu)想3造一種良好的教研氛圍，以利于每個教師的文化素質(zhì)和教學水平的提高。（五）消除清高和隔膜，釀造和諧的同事情感（五）消除清高和隔膜，釀造和諧的同事情感同事間需要不斷了解和溝通，

5、健康的同事友情對和諧校園人際關系及增強團隊合作意識都大有裨益?？梢钥隙ǖ卣f，建設好教研室，從組織到內(nèi)容，從教研科研到思想交流，激發(fā)每個成員的熱情，其整合力的能量效應定會是“11＞2”總之，教研室建設是一個系統(tǒng)工程，要在各個方面進行深入系統(tǒng)的討論和研究，更需要學院投入一定的物力、財力來加以保障需要學院投入一定的物力、財力來加以保障。我相信在學院、系部領導的大力支持和關心下，在全體教師的共同努力下，旅游教研室工作一定會更加規(guī)范，辦出特色，辦