濕地保護(hù)教案

1、第一單元中國(guó)濕地概述第一課中國(guó)濕地概況和特征教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能1、了解濕地的概念、分類，概況、濕地名錄及面積、濕地分布及主要的生態(tài)特征和科學(xué)價(jià)值。2、感受濕地的美，增強(qiáng)保護(hù)濕地、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。3、了解參與濕地保護(hù)的方法和途徑，并愿意承擔(dān)這份責(zé)任。過(guò)程與方法1、通過(guò)閱讀了解濕地的定義、類型及我國(guó)濕地的分布特點(diǎn)。2、通過(guò)學(xué)生對(duì)濕地資源的利用和保護(hù)等問題討論，全面提高學(xué)生分析問題，解決問題能力。情感態(tài)度價(jià)值觀1、通過(guò)整理收集有關(guān)濕地資

2、料，激發(fā)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)機(jī)。2、結(jié)合案例分析，強(qiáng)化學(xué)生資源意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn):了解濕地，體會(huì)濕地給人們生活帶來(lái)的益處。教學(xué)難點(diǎn):感受濕地的美，增強(qiáng)保護(hù)濕地的意識(shí)。課前導(dǎo)入：同學(xué)們，今天老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)新朋友。請(qǐng)觀看大屏幕，大屏幕顯示“濕地”二字，讓我們一起輕輕呼喚他的名字：濕地！濕地是什么樣子的？同學(xué)們見過(guò)嗎？1、學(xué)生自由表達(dá)。2、過(guò)渡：濕地到底是什么樣子的？你們?cè)敢夂屠蠋熞黄鹱哌M(jìn)濕地，去揭開她神秘的

3、面紗嗎？來(lái)吧，讓我們一起走進(jìn)濕地。共同了解學(xué)習(xí)他的神奇之處。第一課中國(guó)濕地概況和特征一、中國(guó)濕地定義與分類1、濕地的定義。過(guò)渡：你們都有一雙明亮的眼睛，發(fā)現(xiàn)了濕地的美。讓我們一起來(lái)看一看《國(guó)際濕地公約》給了濕地一個(gè)怎樣的定義。濕地——天然或人工，長(zhǎng)久或暫時(shí)的沼澤地、泥炭地或水域地帶，靜止或流動(dòng)、或?yàn)榈?、半咸水、或咸水水體，包括低潮時(shí)水深不超過(guò)6米的海域。（1）學(xué)生朗讀濕地的定義。過(guò)渡：看了定義，濕地的概念是不是還是很模糊？沒關(guān)系，老師

4、這里有秘密武器。師：簡(jiǎn)單的說(shuō)，濕地就是指有水、有土、有生物（動(dòng)物和植物）的地方。大家看下圖就是典型的河流濕地，老師這里還有10張不同類型環(huán)境圖片，你能判斷出哪兒些屬于濕地嗎？（2）檢驗(yàn)：游戲《找一找》老師出示10種不同類型環(huán)境圖片，學(xué)生判斷哪兒六、中國(guó)濕地的資源特征1、有限性2、區(qū)域性和差異性3、整體性和系統(tǒng)性4、功能性七、中國(guó)濕地的科學(xué)價(jià)值1、地球之腎2、物種基因庫(kù)3、生境園4、天然空調(diào)器5、凈化器6、蓄水器7、儲(chǔ)碳庫(kù)小結(jié)：我們身邊的

5、濕地——太陽(yáng)島濕地太陽(yáng)島濕地說(shuō)起哈爾濱的太陽(yáng)島，很多人從那首歌里知道了它，其實(shí)太陽(yáng)島還有片濕地，屬濕地草原型風(fēng)景區(qū)，疏林草地，湖光山色，水榭亭臺(tái)，清泉飛瀑，休閑度假非常適合。呼蘭河口濕地呼蘭河口濕地蕭紅的《呼蘭河傳》聽說(shuō)過(guò)吧，呼蘭河口濕地公園就坐落在這條河畔。這里水生植物繁茂，是國(guó)家寶貴的濕地生物物種庫(kù)和基因庫(kù)。在專門辟建的游覽區(qū)，可以露營(yíng)、漂流，進(jìn)行沙灘運(yùn)動(dòng)，感受融入自然，天人合一的舒適與愜意。過(guò)渡：隨著自然條件的變化和人類活動(dòng)的影響

6、，這里的生態(tài)環(huán)境日趨脆弱，我們的濕地岌岌可危！我們的濕地正遭受著嚴(yán)重的破壞，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，人人爭(zhēng)做“濕地小衛(wèi)士”。做法：小組討論書寫建議如何保護(hù)濕地措施？引導(dǎo)學(xué)生以小組為單位討論濕地的保護(hù)措施。（1）利用學(xué)校宣傳欄向同學(xué)們宣傳濕地環(huán)保知識(shí)。（2）“小手拉大手”——與父母、鄰居“手拉手”，向他們宣傳濕地環(huán)保知識(shí)。（3）保護(hù)濕地從我做起：節(jié)約用水、綠色出行、不向濕地扔垃圾等（4）建立回收站，回收可回收的紙和有機(jī)物，并集中處置。（5）植樹

7、種草，在濕地公園種植一些小樹小花，綠化濕地環(huán)境。（6）濕地是鳥類的家園：建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)好他們賴以生存的環(huán)境。（7）退田還湖，不亂砍濫伐，還鳥類一個(gè)安靜舒適安逸干凈的環(huán)境。（8）建立保護(hù)機(jī)構(gòu)，打擊非法捕獵。（9）成立保護(hù)濕地志愿隊(duì)。教師：孩子們，真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)！感謝大家為濕地保護(hù)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策！原來(lái)濕地就在我們身邊，它和我們的生活息息相關(guān)。沒有濕地就沒有水，沒有濕地就沒有食物，沒有濕地就沒有生命。所以，保護(hù)濕地