第一節(jié)功課前自主學(xué)案(導(dǎo)學(xué)案)

1、第一節(jié)功第一節(jié)功課前自主學(xué)案課前自主學(xué)案一、能量一、能量1伽利略在斜面小球?qū)嶒?yàn)中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)具有啟發(fā)性的事實(shí)：無(wú)論斜面陡或緩，小球總會(huì)在斜面上的某點(diǎn)速度變?yōu)?，這點(diǎn)距斜面底端的豎直高度與它出發(fā)時(shí)的高度____在物理學(xué)中，我們把這一事實(shí)說(shuō)成是“某個(gè)量是____的”，并且把這個(gè)量叫做能量或能2勢(shì)能：相互作用的物體憑借其位置而具有的能量3動(dòng)能：物體由于____而具有的能量注意：在伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)中，小球的動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化，但二者的總量是保

2、持不變的二、功二、功1定義：如果物體在力的作用下____發(fā)生了變化，那么這個(gè)力一定對(duì)物體做了功2做功的因素：__和物體在________上發(fā)生的位移，是做功的兩個(gè)不可缺少的因素3功的計(jì)算(1)若力的方向與位移的方向一致，則W＝__.(2)若力的方向與位移的方向夾角為α，則W＝______.4功的單位：國(guó)際單位制中，功的單位是____，簡(jiǎn)稱__，符號(hào)是J.三、正功和負(fù)功三、正功和負(fù)功1設(shè)力F與位移l方向間的夾角為α，則由功的公式W＝Flc

3、osα可得下表：2.合力的功功是標(biāo)量，當(dāng)物體在幾個(gè)力的共同作用下發(fā)生一段位移時(shí)，這幾個(gè)力對(duì)物體所做的總功，等于各個(gè)力分別對(duì)物體所做功的______，也等于這幾個(gè)力的____對(duì)這個(gè)物體所做的功核心要點(diǎn)突破夾角α的范圍做功情況α＝π2cosα＝0，W＝0，即力F對(duì)物體_______0≤α0，W0，即力F對(duì)物體做____功π2α≤πcosα0，W0，即力F對(duì)物體做__功或物體_____力F做功圖7－1－1A7N7JB1N1JC5N5JD5N7

4、J解析：解析：選C.F1、F2垂直，故其合力為＝5N，物體由靜止運(yùn)動(dòng)一定沿合力方向，F(xiàn)12＋F22故W＝F合l＝5J.三、求解變力做功的四種方法三、求解變力做功的四種方法1平均值法：平均值法：當(dāng)力F的大小發(fā)生變化，且F、l成線性關(guān)系時(shí)，F(xiàn)的平均值＝，用FF1＋F22F計(jì)算F做的功2.圖象法：圖象法：變力的功W可用F－l圖線與l軸所包圍的面積表示l軸上方的面積表示力對(duì)物體做正功的多少，l軸下方的面積表示力對(duì)物體做負(fù)功的多少3微元法：微元法

5、：當(dāng)力的大小不變，力的方向時(shí)刻與速度同向(或反向)時(shí)，把物體的運(yùn)動(dòng)過(guò)程分為很多小段，這樣每一小段可以看成直線，先求力在每一小段上的功，再求和即可例如：如圖7－1－3所示，物體在大小不變、方向始終沿著圓周的切線方向的一個(gè)力F的作用下繞圓周運(yùn)動(dòng)了一圈，又回到出發(fā)點(diǎn)已知圓周的半徑為R，求力F做的功時(shí)，圖7－1－3力F的方向在隨時(shí)變化，是一個(gè)變力，所以不能亂套用公式而這時(shí)，我們把整個(gè)的圓周分成很短的間隔Δs1、Δs2、Δs3…因?yàn)槊恳欢魏芏?，這