第六課導(dǎo)學(xué)案

1、芷江侗族自治縣羅舊鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案芷江侗族自治縣羅舊鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案課題課題六紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō)編寫(xiě)時(shí)間編寫(xiě)時(shí)間9月4日主備主備黃建文黃建文審核審核肖飛肖飛課時(shí)1課時(shí)課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、整體感知，了解伏爾泰為人類(lèi)所作的貢獻(xiàn)，感受雨果對(duì)伏爾泰的贊揚(yáng)崇敬之情。2、體會(huì)雨果飽含激情的演講風(fēng)格和理解詩(shī)化的語(yǔ)言中蘊(yùn)蓄的深刻含義。3、學(xué)習(xí)作者抓住伏爾泰的“筆”和“微笑”兩個(gè)特征刻畫(huà)他的“斗士”和“智者”形象。學(xué)

2、習(xí)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1、從雨果包含激情的語(yǔ)言中領(lǐng)略兩位杰出人物的思想光輝。2、了解伏爾泰為人類(lèi)文明做出的貢獻(xiàn)：通過(guò)著書(shū)立說(shuō)和文學(xué)創(chuàng)作，做出思想上的貢獻(xiàn)；以一個(gè)知識(shí)分子的良知和素質(zhì)，為他那個(gè)時(shí)代的弱勢(shì)人群爭(zhēng)取人權(quán)，勇敢斗爭(zhēng)。學(xué)法指導(dǎo)：自主學(xué)習(xí)、合作交流展示、學(xué)法指導(dǎo)：自主學(xué)習(xí)、合作交流展示、質(zhì)疑討論質(zhì)疑討論學(xué)習(xí)過(guò)程：學(xué)習(xí)過(guò)程：自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)一、一、導(dǎo)入新課：導(dǎo)入新課：1、《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō)》這篇演講詞，脈絡(luò)清晰，層次分明，

3、從歷史到現(xiàn)實(shí)，從伏爾泰的卓越貢獻(xiàn)到他的偉大人格，讓讀者能夠獲得很明晰的印象。演說(shuō)起伏跌宕，高潮迭起，既是對(duì)人類(lèi)先賢的思想與人格力量的熱情頌揚(yáng)，也是對(duì)人類(lèi)社會(huì)永遠(yuǎn)需要的正義和良知的呼喚。全篇演說(shuō)精彩語(yǔ)句，俯拾皆是，極富鼓動(dòng)性和感染力。2、伏爾泰（1694—1778），法國(guó)啟蒙思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家。生于巴黎一個(gè)公正人家庭。學(xué)過(guò)法律，經(jīng)過(guò)商，當(dāng)過(guò)法庭書(shū)記和外交官員。知識(shí)淵博，著作豐富，涉及哲學(xué)、歷史、文學(xué)、自然科學(xué)等方面，近百卷之多。177

4、8年，“教導(dǎo)人們走向自由的”的“法蘭西思想之王”伏爾泰與世長(zhǎng)辭了。一百年后，另一位偉大的人道主義斗士――維克多?雨果站在紀(jì)念伏爾泰百年冥誕的講壇上，發(fā)表了一篇激情澎湃的演講。3、維克多?雨果（1802—1885），是法國(guó)浪漫主義學(xué)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，是法國(guó)文學(xué)史上最偉大的作家之一。他的一生幾乎跨越整個(gè)19世紀(jì)，他的文學(xué)生涯達(dá)60年之久，創(chuàng)作力經(jīng)久不衰。他的浪漫主義小說(shuō)精彩動(dòng)人，雄渾有力，對(duì)讀者具有永久的魅力。人道主義是貫穿于他作品的主線。主要作

5、品有：《巴黎圣母院》《悲慘世界》《海上勞工》《笑面人》《九三年》等。三、檢查預(yù)習(xí)情況三、檢查預(yù)習(xí)情況1、給下列加點(diǎn)的字注音：隕落（）詛咒（）彌留（）靈柩（）侮辱（）深邃（）睿智（）恪盡職守（）輕?。ǎ┟纳掀巯拢ǎ┖棋ǎ┖炔剩ǎ?、解釋下列詞語(yǔ)：睿智：媚上欺下：登峰造極：恪盡職守：四、自主學(xué)習(xí)四、自主學(xué)習(xí)⑴、伏爾泰是________國(guó)啟蒙思想家、________家、_______家。主張開(kāi)明的君主政治，強(qiáng)調(diào)自由和平等。代表作有_____